2011----2012学校工作计划.doc

党原乡中心小学2012—2013学年度 第一学期学校工作计划 一、本期奋斗目标： 本学期学校要以科学发展观为指导，深入学习贯彻全县教育工作例会精神，认真执行教育办工作计划，始终以德育为首，教学为中心，师生安全为己任,强化日常教学管理，持续推进课堂教学改革，积极创建书香校园，全力构建和谐平安校园，真抓实干， 履行职责，力争教育教学质量进入全乡前三名。 二、工作重点 1、德育工作 （1）、加强师德师风建设，树立良好的师表形象。学校要狠抓师德师风建设，坚持落实每周日的政治学习制度，认真传达、学习有关上级文件精神，必威体育精装版教育方针政策，重温《中小学教师职业道德规范》，学习教育教学法规，查找思想和工作中存在的问题，并揭摆问题，督促整改。同时结合“创先争优”活动，加大党建工作力度，大力学习宣传先进典型，努力营造学先进，赶先进，当先进的良好氛围，杜绝教职工纪律作风涣散，师表失范、师德败坏，切实维护好教师队伍的整体形象，确保师德师风活动开展有效。 （2）、加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育。学校要进一步完善校长为第一责任人，班主任为骨干，教职工全员参与的德育工作机制，形成人人都是德育工作者，各个都有德育岗位的良好局面，真正做到“分工到班，责任到人，工作到位”，全面落实“管理育人，教书育人，服务育人”，努力提高德育工作的实效性。扎实开展入学教育，强化校纪校规，教育学生爱校、爱班、爱家、爱师、爱他人、爱自己，端正学习态度，明确学习目的。开展好每周的主题班会，学校巡回检查，班会力求主题突出、目标明确，有重点人和事。建立健全班级各种簿册，表扬先进，激励后进。利用纪念日重大节日对学生进行革命传统教育，爱国主义教育。坚持每天的晨训制度，开好每天的晨训工作，分利用晨训时间对学生进行思想品德教育，纪律学习教育，卫生健康教育，公物财产保护教育，及时反馈问题，提出整改要求，树立榜样，模范带动，鼓励学生争当校园之星。 （3）、坚持值周制度。学校对值周工作要严要求，高度重视，全方位的启发引导，值周领导和值周教师要进一步明确工作职责，值周工作能从班风、学风、纪律、安全、财物保护、思想品德教育、卫生等方面扎实开展，做到检查情况日公布小结，周排名总结，树立典型，使班主任工作学有目标，改有方向，促进了良好校风班风的形成，落实《值周制度》和《班级工作量化评比制度》，强化学校的日常管理，确保学校各项工作的顺利开展。 2、教学工作 （1）、加强常规管理，以管理过程的精细化促进教学效益的提高。常规管理认真落实六项制度：即作业检查制、教案批阅制、上课检查制、课外辅导制、问题反馈制、整改落实制。作业检查严格落实双周检查制和问题作业随机抽查制，制定合理的检查计划，有目的有重点的检查四种作业，突出批阅质量，进度，错误更正、作业书写、作业数量的检查，问题当面反馈，限期整改、周内复查抽查。落实周日晚教案批阅制、批阅登记签字制，问题当面反馈制、批阅等级制。教案审阅从严要求，按规定的课时和教学进度进行批阅，同时注重教案的设计，环节必须完整，目标明确，重难点突出，操作性强。对教师上课和课外辅导常抓不懈，加强检查落实，同时加强室外的旁听与观察，对不履行职责，课堂失职和工作方法欠合理妥当的教师进行思想教育和方法的引导，以细化的管理过程，严格的工作要求，确保常规管理的实效，促进教学效益的提高。 （2）、继续践行四步教学法，持续推进课堂教学改革。坚持每周一的业务学习制，每周四的教研教改会议制，组织教师认真学习新课标，明确教学的基本理论、总体目标、分段目标、教材实施的建议，评价方法，同时学习名师名教的教育教学经验，学先进，赶先进，提高自身的业务知识储备。要求每位教师结合教育教学工作实践，写好经验型教学反思，交流推广，同时写好改进型教学反思，为教研教改工作提供理论依据。加强对“四步教学法”的实践与应用，开展好教学观摩活动，加强教法的研讨，努力打造课改示范教师，积极组织全体职工参与教学研讨活动，阶段性的质量研讨活动，通过听课、评课、研讨交流达到互相学习，互相促进，共同提高，共同进步的目的。组织好低高年级的课堂教学评估，统筹安排，严格落实，交流充分，评价有效，最大限度调动教师的工作热情，形成了良好的课改氛围，促进了教师的专业成长。 3.安全工作 （1）