2016新课标创新人教语文必修3第二单元唐代诗歌第七课李商隐诗两首.doc

[新课入门须知][知目标] 学习目标 考点提炼 知识 目标 1.了解作者生平、创作风格 2．诵读、赏析并积累名句，了解诗中所用典故 赏析诗歌的“诗眼” 能力 目标 1.把握《锦瑟》诗的意境 2．分析《马嵬》(其二)的思想内容和艺术特点 情感 目标 了解诗人淡然伤感的情怀，学习作者理性地看待世事的人生态度 [知作者] 李商隐(约813－约858)，晚唐重要诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩叛德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压制，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳。李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗最受读者喜爱。在晚唐诗坛上与杜牧并称“小李杜”，与温庭筠齐名为“温李”。作品有《李义山诗集》，代表作有《无题》《贾生》《夜雨寄北》《锦瑟》等。 [知背景] 1．《锦瑟》 《锦瑟》这首诗大约创作于唐宣宗大中十二年(858)，这年诗人46岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不久病故。李商隐少年才俊，但无意之中被抛入了两党倾轧的旋涡，郁郁不得志，再未有过施展抱负的机会。因此不免终生抑郁，于是一切忧时忧国之心，自伤身世之慨，都寓托于幽微隐晦的诗篇里，造成了朦胧难解之特点。 2．《马嵬》(其二) 《马嵬》(其二)是李商隐咏史诗中的佳作。唐天宝年间爆发安史之乱，唐玄宗仓皇出逃，行至马嵬坡，六军不进，玄宗赐死杨贵妃及其亲属，史称“马嵬之变”。 李商隐吟《马嵬》其一、其二两首诗，借古讽今，以唐明皇时期马嵬事件的藩镇之乱讥讽当时甘露之变的宦官专权。 [知常识] 咏史诗 咏史诗是指对历史人物、历史事件进行叙述、评价、凭吊或借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌。诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。到了唐代，怀古咏史诗的创作蔚然成风，出现了刘禹锡、杜牧、李商隐等卓有成就的咏史大家。 怀古咏史诗首先是诗中有历史，或历史人物，或历史事件，或历史遗迹。因为是诗歌，是文学作品，所以诗中的“历史”不必如史书中的“历史”那么确切。这当然不是说怀古咏史诗可以歪曲历史篡改历史，作为一种艺术创作，诗人要在有限的篇幅中叙述历史，表情达意，就需要创造出更集中、更典型的环境、形象。李商隐的咏史诗之所以有很高的艺术价值，原因就在于此。 一、读准字音 1．锦瑟(sè)　　　　　　　2.琴弦(xián) 3．惘然(wǎng) 4.鲛人(jiāo) 5．宵柝(tuò) 6.马嵬(wéi) 7．他生未卜(bǔ) 8.更九州(gèng) 二、词语解释 1．解释下列句子中加点词语的意思。 (1)锦瑟无端五十弦 无端：没有来由地，无缘无故地 (2)此情可待成追忆 可：难道，哪能 (3)他生未卜此生休 卜：预料 (4)空闻虎旅传宵柝 宵柝：夜间巡逻时用的梆子 (5)无复鸡人报晓筹 鸡人：宫中掌握时间的卫士 筹：更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间 (6)海外徒闻更九州 徒：空 (7)不及卢家有莫愁 及：如，比得上 2．解释下列句子中加点词的古义。 (1)一弦一柱思华年 古义：青春年华，此指一生。 今义：青少年时代。 (2)望帝春心托杜鹃。 古义：伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念。 今义：爱慕异性的情怀。 三、名句默写 1．《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 2．《马嵬》(其二) 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 一、了解行文脉络 二、把握诗歌主旨 1．《锦瑟》 《锦瑟》是诗人极负盛名的代表作之一。全篇笼罩着凄迷朦胧的氛围，反映了诗人对自己生命历程中不堪回首的 往事的伤痛之情，也映射了一个没落朝代的知识分子的典型心理，含蓄委婉地从多个角度书写了诗人坎坷的际遇和痛惜年华流逝、抱负成空的哀怨伤感之情。 2．《马嵬》(其二) 《马嵬》(其二)是一首有名的咏史诗。诗人借马嵬兵变的历史事件，批判了唐玄宗的荒淫误国，对唐玄宗身为皇帝却弄得众叛亲离，连自己的宠妃也保不住的可悲结局进行了辛辣的讽刺和嘲弄。 一、阅读《锦瑟》一诗，思考并回答下面的问题。 1．首联中诗人由“五十弦”的锦瑟想到了什么？运用了什么表现手法？作者强调“一弦一柱”有何用意？ 提示：诗人由“五十弦”想到了年近半百的自己，进而由“锦瑟”想到了自己的青年时代。这其中运用了传统的比兴手法。既就锦瑟起兴引出年华虚度的伤痛；又以锦瑟作比，含蓄表达怀抱利器而埋没于世的悲愤。强调“一弦一柱”，