实验小学绿色校园建设的申请验收报告.doc

梁平县实验小学 关于“绿色校园”建设的申请验收报告 梁平县教委、梁平县绿色校园建设考评验收组： 梁平县实验小学位于梁山街道办人民南路南园巷41号。始创于1898年的“梁山县桂香书院”，是重庆市表彰的“重庆市园林单位”和“重庆市绿色学校”。学校占地50余亩，三面环山，一年四季，浓荫蔽日，鸟语花香。 根据《重庆市“绿色校园”建设实施方案》的要求，梁平县实验小学在“重庆市园林单位”、“重庆市绿色学校”、“重庆市十佳特色文化校园”和“重庆市‘弘扬生态文明 共建绿色校园’先进集体”建设的基础上，结合重庆市绿色校园示范学校建设的标准，进一步提高认识，精心规划，整合资源，安排资金，创造性地把学校校园建设“成为了生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所”。 一、健全组织，合理规划 1．健全组织，加强领导。为了做好绿色校园建设工作，进一步统一思想，提高认识，学校成立了绿色校园建设领导小组，明确各个部门的职责，分工到人，有计划、有步骤地安排与开展绿色校园建设工作。 组长：吴世伟 成员：莫绍萍、刘传权、高礼文、阙太凤、程耀武、高小玲、高燕、何代文、孙方惠、崔平。 2．校园规划，绿色环保。绿色校园建设，首先是校园环境建设，体现环境处处都育人。学校努力把建设“绿色校园”作为学校发展的根基，精心设计绿色校园蓝图，全力营造“百鸟婉嘀花争春，日影斑驳绿荫夏，柚子香黄杉叶秋，菊残腊艳不知冬”的育人环境。 在天竺桂的绿色渲染和水杉树铁锈红的衬托中，“船帆型校门”隐喻扬帆远航、放飞希望。攀“铸英亭”可览梁平县城全景，胸怀梁平，放眼中国；登“展望亭”可观学校全貌，心系母校，常怀感恩。“书画长廊”展示教师学生艺术风采，特别是“梁平年画”的小桃红把书画长廊点染得分外妖娆；“名人长廊”用静立的形象、无声的语言诉说着孔子、司马迁、祖冲之、爱迪生、贝多芬等成长的历程、成功的艰辛、成就的喜悦，激励全校师生努力奋斗，见贤思齐；“展板长廊”彰显绿色班级文化特色，是绿色班级师生心灵的舒展，是绿色班级文化创建的名片，为班级师生提供展演场。 “水杉道”春季绽绿，冬季飞红；“夹竹桃道”花开争艳，吸臭吐香；“茶花道”蜿蜒花间，曲径通幽；“天竺桂道”环绕操场，绿意泛波。绿色包围和掩映着塑胶大操场、塑胶休闲活动广场、绿草如茵的小足球场、大黄桷树下的乒乓球场、香樟树林中的羽毛球场。翠翠“竹园”、青青“桉树园”、绿绿“香樟园”、黄黄“柚香园”、红红“橘子园”、浅绿“黄桷园”、浓绿“桂花园”随着季节变化，演绎不同色彩。 近两年，学校在资金非常困难的条件下，挤出20余万元资金，改建或扩建了“依山环形练歌场”、“环校路仿长城堡坎”、“家长接送孩子休闲小广场”、“雪松花坛小品”、“会议室前厅休憩绿化”、“乐学向上绿化斜坡”、“教室窗下迎春绿色飞瀑”等项目，让整个校园成了师生的读书园，活动园和休憩园。 二、绿化景观，生态自然 学校按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，坚持生态理念，追求景观和谐自然，加强学校绿化景观建设。整个学校绿树多，绿地多，绿色体量大，乔木、灌木、草坪搭配恰当，特别是香樟树林、桉树林、柚树林保持了原始生态；整个校园没有裸露泥土，除塑胶大操场外，没有人造大草坪、大铺装，更没有硬堡坎，因为堡坎不是被迎春覆盖，就是绿色藤蔓植物攀爬。 1．拆房植绿，拆墙披绿。2007年暑假，学校拆除了艺术教学楼前的旱式厕所，投资18万元，修建了梁平县教育系统最漂亮最环保的绿色生态厕所，外观是蓝瓦白墙的别墅，内装洗手间的自动冲水厕所，整个厕所被桂花树、夹竹桃、红桃李遮蔽，又被迎春覆盖，师生上厕所简直是享受。2008年暑假，学校拆除塑胶操场旁的危房两幢，一幢房基处被改建成学校的休闲活动小广场，斜坡做成了“乐学向上的绿化坡”，屋基外檐栽种了“塔松茶花林”，堡坎被迎春覆盖；另一处房基被改造成了“青青翠竹园”，外扎竹篱笆，在点缀几奇形怪状的山石，又添一处好风景。2009年暑假，学校挤出资金，铲除了办公楼旁小平地的杂草，平整了地基，铺上了大理石地板，栽上了天竺桂和桂花树，摆上了12张乒乓球桌，师生在乒乓球场上打打乒乓球，好不惬意。2010年寒假，学校又平整了小足球场旁的后平坝，砌上小讲台，周围栽上香樟树，学校合唱团、演讲队的孩子们在此练合唱、进行演讲，四周绿树环绕，美极了！ 2．绿树成荫，鸟语花香。实验小学的红领巾在香樟林中安装了鸟巢，小鸟儿自己又在实验小学办公楼的空调机上、教学楼的屋檐下、浓密的灌木丛中等地方搭窝筑巢，只要你一走进校园，就能看见鸟儿欢飞，听到鸟儿鸣叫。实验小学大树多，树林密；花儿多，植被厚；植物丰富，生物多样，是县城小学中难得的生态“氧吧”，在这样的环境里学习工作，真是幸福无比！ （1）生均绿地面积大：11.%。 （2）绿地率大：73.26