就业途径.doc

课题 就业途径 课型 理论 课　时 2 教学目标 了解就业的途径 了解怎样识别黑职介 掌握到职介机构求职的主要程序 了解自谋职业、自主创业 教学重点 1. 就业的途径 2. 到职介机构求职的主要程序 教学难点 中职生怎样自谋职业、自主创业 学情分析 中职生缺乏就业途径的知识，教师要通过案例分析和讲解。使学生掌握一定的就业知识，了解怎样识别黑职介，掌握到职介机构求职的主要程序，在求职中中职生能利用所学知识去顺利找工作。 教学效果 教学反思　 教 学 过 程 教学内容及教师活动 学生活动 时间 新课引入：? 案例：“梦想从这里开始”（见书本43页）?? 教师提问： 1. 你觉的黄欣妍的做法值吗？ 2. 黄欣妍的做法对我们有什么启示？ 学生代表汇报讨论结果：。。。。。。 教师评价学生讨论结果。。。。。。 新课讲授：就业途径?? 俗话说得好“条条道路通罗马”，就业的渠道有很多。你们知道的就业途径有哪些？?（讨论） （一）通过就业服务机构就业???如：人力资源市场、职业介绍所、劳务市场等。? 1．职介机构分类：分为非营利性和营利性两种。? 2．到职介机构求职的主要程序：? 提问：到职介机构求职的主要程序有哪些？ ①求职登记。②接受指导。③查询信息。④接受推荐。⑤等待反馈。 ?3．需注意的问题：求职过程中要善于识别黑职介， 讨论：怎样识别黑职介 （教师讲授）注意三看： 一看《职业介绍许可证》《税务登记证》《工商营业执照》和《收费许可证》等证件是否齐全。二看职介机构是否依据收费标准收取职介费，是否开具税务部门监制的发票。 三看场所是否正规。正规的都设在市中心比较繁华的地段，且容易找到的较低楼层；一般都有电脑供查询。? （二）自谋职业? 1．借助他人帮助就业。??2．子承父业。?3．租赁承包小企业。如门店、柜台。。。。。。4．通过各种媒体就业。比如通过广播电视以及报刊广告应征就是一条求职的手段；还可以到电脑网络中的许多求职网站求职（如，前程无忧网、中国人才网、新浪招聘等）。5．外出打工，一些成功人士往往就是从外出打工开始直至创业成功的。? （三）自主创业?（被称为最体面最有价值的就业方式）? 1．自己创办小企业、小农场、小商。俗话说“宁当鸡头不做凤尾”，比如，温州人就不想给别人打工，都想创办自己的企业当老板。? 2．加盟连锁创业。加盟就是加入别人的行业和销售方式,连锁店是你公司的直营店，自己投资,自己管理,?但自负盈亏。由于可以共享总部品牌金矿、经营诀窍、资源支持，所以创业难度相对小一些。但一定要考察它的可信性、持久性等。? 3．网络创业。有效利用现成的网络资源搞网络营销（电子商务）。主要有两种形式：? ①在网上注册，成立网络公司，开设网站，网上开店经营。? ②网上加盟，以某个电子商务网站门店的形式经营，利用母体网站的货源和销售渠道。可以断言，3-5年内，所有的企业都将在网上卖自己的产品或服务。 4．团队创业。指具有互补性或者有共同兴趣的成员组成团队进行创业。一个由研发、技术、市场融资等各方面人员组成的优势互补的创业团队，是创业成功的法宝，尤其对高科技创业企业来说更是如此。如今，团队创业成功的几率要远高于个人独自创业。? 当然，就业因行业、时间、地区、人群等因素不同就业的途径也不一样。?另外，还可以通过对企业精英进行职业访谈、给名人写信、参与职业论坛或博客群、参加培训和学习、加入俱乐部、义务工作进入、成为客户或自由职业者等渠道，圆自己的求职梦。???就业的途径还有许多，重要的是，在考虑择业的时候，不要只限于一种方式，若几种方式同时运用，就业机会就会大大提高。? 择业的同时，还要警惕职业的“艺术照”，因为每个职业都没有你想的那么好，你看到的也许只是广告，而看不透广告背后的东西。 学生分析案例思考并回答老师的提问 学生小组讨论，并且学生代表汇报讨论结果 学生小组讨论 学生小组讨论 学生阅读并且回答 学生阅读并且回答自主创业的方式 学生阅读并且回答网络创业的形式 8 15 7 10 5 5 15 6 小结 本节课我们重点学习了就业途径等。。。。。。。 3 布置作业 46---53页，1、2、3、4、5、6 1 酒泉工贸中等专业学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　　就业指导与创业教育教案