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第一章 货币金融学是一门什么样的学科？ 习题练习 思考题 1．简述货币金融学的发展和演化过程。 2．说明你对货币金融学定义的理解。 3．说明货币金融学与金融学、货币经济学、货币银行学之间的关系。 4．货币金融学有什么特殊的研究和学习方法？ 5．学习货币金融学的意义是什么？ 第二章货币与货币制度 习题练习 （一）单项选择题 1．实物货币是指（ ） A．没有内在价值的货币 B.不能分割的货币 C.专指贵金属货币　 D.作为货币价值与普通商品价值相等的价值 2．货币作为价值尺度所要解决的是（ ） A.实现商品的交换 　　 B.表现特定商品的价值　 C.在商品之间进行价值比较的难题　　　 D.使人们不必对商品进行比较 3．商品流通与物物交换的区别在于（ ） A.前者包括许多商品的交换，而后者只包括两种商品 B.前者是指以货币为媒介的商品交换的总体，后者则是指包括两种商品 C.前者是指以货币为媒介的商品交换的总体，后者则是不以某种商品为媒介的各种商品之间的交换 D．前者是指不以货币为媒介的商品交换的总体，后者则是没有货币的两种商品之间的交换 4．劣币是指实际价值（ ）的货币。 A.等于零 　B.等于名义价值　 C.高于名义价值　 D.低于名义价值 5．本位货币是（ ） A.是一个国家货币制度规定的标准货币 B.本国货币当局发行的货币 C.以黄金为基础的货币 D.可以与黄金兑换的货币 6．典型的金银复本位制是（ ） A.金银比价由政府和市场共同决定的金银两本位制 B.金银的比价由市场决定的金银两本位制 C.金银的比价由政府规定的金银两本位制 D.金银比价由银行规定的金银两本位制 7．跛行本位制是指（ ） A.银币的铸造受到控制的金银两本位制 B.金币的铸造受到控制的金银两本位制 C.以金币为本位货币的金银复本位制 D.以银币为本位货币的金银复本位制 8．纸币本位制是以（ ）的货币制度。 A.银行券为本位货币 B.可以自由兑换黄金的本位货币 C.信用货币为本位货币 D.纸币为本位货币 9．典型的金本位制是（ ） A.金块本位制 B.金汇兑本位制 C.虚金本位制 D.金币本位制 10．本位货币在商品流通和债务支付中具有（ ）的特点。 A.有限法偿 B.无限法偿 C.债权人可以选择是否接受 D.债务人必须支付 11．本位货币在商品流通和债务支付中具有（ ）的特点。 A.无限法偿 B.有限法偿 C.债权人可以选择是否接受 D.债务人必须支付 12．电子货币的出现会使货币发生以下变化： A.改变为单纯的支付手段；B.仅仅作为交换媒介； C.极大的便利了商品流通，但本质仍然是一般等价物； D.节约交易成本，提高交易效率的工具。 13．欧元具有以下特点： A.欧元是欧洲某一主权国家发行的货币；B.欧元仍然是一种信用货币； C.欧元是可以和黄金自由兑换的货币； D.欧元是一种虚拟货币，它背后所代表的是欧盟国家各国的货币。 14．金融工具创新与货币的度量之间关系： A.新的金融工具改变了传统金融工具的界限，使金融资产流动性发生了很大的改变； B.各国不同的金融资产种类不会影响各国货币层次划分的具体内容； C.一般而言，新金融工具都是为投资和避险而创造的、其货币性都较弱。 D.一个有效的货币管理体制下，为了避免其对货币度量的不良影响，金融工具创新都是不被允许的。 15．活期存款由如下特点： A.活期存款与活期储蓄存款流动性是完全相同的； B.活期存款在支付时需要先转化为现金； C.每个家庭和企事业单位都可以持有活期存款； D.活期存款是通过支票进行支付和流通的。 （二）多项选择题 1．相对于银本位制，金银两本位制有如下优点：（ ）。 A.有利于金银币币值的稳定 B.货币的发行准备更充分 C.货币币材更为充分 D.可根据不同交易数额选择支付，便于交易 E.可节约金币的使用 2．货币的支付手段职能（ ）。 A.使商品交易双方的价值的相向运动有一个时间间隔 B.加剧了商品流通过程中爆发危机的可能性 C.使进入流通的商品增加时，流通所需的货币可能不会增加 D.克服了现款交易对商品生产和流通的限制 E使商品买卖变成了两个独立的行为 3．世界货币是指在世界范围内发挥（ ）的货币。 A.价值尺度 B.外汇储备 C.支付手段 D.价值储藏 E.流通手段 4．货币按价值构成划分，货币形式主要有（ ） A.实物货币 B.贵金属货币 C.信用货币 D.铸币 E.代用货币 5．纸币可以是：（ ）。 A.信用货币 B.代用货币 C.国家纸币 D