人教版五年级(下)语文第一单元测试.doc

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人教版五年级(下)语文第一单元测试

人教版语文五年级下册第一单元测试 用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束(sù shù) 勾勒(lě lè) 迂回(yū yú)浑黄(hún hūn) 凹陷(āo áo) 矗立(chù zhù) 逞凶(chéng chěng) 即使(jí jì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jí chí  xuàn rǎn  xiū sè shuāi jiāo  qīng xī  lǐ mào ( )( )( )( )( )( ) 三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。_________ 2.草原上行车十分酒脱。___________ 3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。_________ 4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_________5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______ 四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分) 禁—(   )(    ) 帝—(   )(    )句—(   )(    ) 无(   )(    ) 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近(    ) 惊叹——近(    ) 羞涩——近(    ) 回味——近(    ) 清晰——反(    ) 狰狞——反(    ) 六、我填词语空,牢记在心中。(6分) 七(   )八(   ) 夜(   )(   )日 (   )寝(   )食 银(   )素(   ) (   )头(   )脸 面目(   )(   ) 栩栩(   )(   ) 不计(   )(   ) 五彩(   )(   ) (   )山(   )岭 美(   )美(   ) 丰富(   )(   ) 七、根据意思写词语。(3分) 1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。(         ) 2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。(         ) 3.悠远地思索或想象。(         ) 八、词语搭配我能行。(6分)   (     )的阵势(       )的大军(     )的旗帜(     )的表演 (     )的衣裳(     )的面目 九、我会填空。(10分) 1.这种境界,既使人________,又叫人________,既愿__________,又想坐下低吟一首______________。 2.《浪淘沙》的作者是______代诗人__________,诗的内容是:九曲黄河万里沙, 。如今直上银河去,________________________。 3.________________________________________________________________________,春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比 1.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(   ) 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。(    ) 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(   ) 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。(   ) 5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?(   ) 十一、判断下面的说法是否正确,画上“√”与“×”。(4分) 1.《草原》是著名作家袁鹰写的,选自《内蒙风光》。(    ) 2.“空气是那么清鲜,天空是那么明朗。”“那么”表示程度,有“很、非常”的意思。(    ) 3.“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人”的意思是:因为语言不同,歌声就是我们共同欢乐的心声。(    ) 4.《白杨》是一篇写景的文章。(    ) 十二、我给句子排排队。(6分) (   )他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。 (   )后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 (   )诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 (   )面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。 (   )这个消息很快就轰动了整个瑞典。 (   )长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 十三、快乐阅读轻松答。(13分) 我爱花生花 人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣

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