八年级(上)语文试题.doc

初二（上）语文期末检测题 一、积累与运用（2分）1、读下面的句子，给加点的字注音，依据拼音写汉字，用“--”划出错别字，并改正：（3分）　　迎接风雪zài(???? )途的寒冬?????????? 未复有与（?????? ）其奇者　　可爱者甚蕃（???? ）????????????????? 燕子piān（?????? ）然归来　　重峦叠障??????????????????????????? ⑥不可明状2、下列加点字注音全都正确的一项是（?? ）　　A．纤细（qiān）??? 锐不可当dāng???????? 河堤（tí）　　B．两栖（qī）????? 惟妙惟肖（xiào）????? 琐屑（xiè）　　C．陨石（sǔn）???? 重峦叠嶂（zhàng）????扼制（è）　　D．藩篱（fān）???? 迥然不同（jiǒng）???? 气氛（fèn）3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（?? ）　由于教师和家长缺乏有效的???? ，两者关系紧张是当前的普遍现象。　直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天，???? 龙王降雨，保佑丰收。　这些劣质奶粉造成的危害?????? ，奶制品销售市场非整顿不可。　A．沟通?? 乞求?? 骇人听闻???????????B．勾通????? 祈求????? 耸人听闻　C．勾通?? 乞求?? 耸人听闻????????????D．沟通????? 祈求????? 骇人听闻4、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子：（分）　 相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。 　 相思是5依次在横线上填词，最恰当的一项是（ ）（2分）　他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左现出努力的样子。　A.攀、缩、微倾 B.攀、收、倾 C.抓、缩、微侧 D.抓、收、微倾6、运用课内外古诗积累填空（分）《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：古诗中劝学的诗句很多，如：???????????????????? 。杜甫《望岳》一诗中， 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（、坚定）的语句是：???????????????????? 王维《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是二、阅读下面这段文言文完成文后的问题(1分)　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱．同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。解释加点的词语。(2分)　　A、可爱者甚蕃(???????? ) B、予谓菊，花之隐逸者也(???????????? )　　C、陶后鲜有闻(???????? ) D、宜乎众矣(??????????? )“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同(????? )(2分)　　A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮，天下之伟观也。　　、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有?认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)　　菊：??????? 牡丹：????? 莲：下面分析有误的一项是(????? )(2分)　　A、莲之出淤泥而不染--从生长环境方面写“莲”的高洁。　　B、濯清涟而不妖--从生活条件方面写“莲”的美丽。　　C、中通外直，不蔓不枝体态方面写“莲”的正直。　　D、亭亭净植，可远观而不可亵玩--从风度方面写“莲”的清高。翻译下列句子。(2分)　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”,这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点？谈谈你的认识。（3分） （）阅读下列文言文，完成题目：分）　　[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人。复前行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 [乙] 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。解释下列加点的字：（2分）　　（1））仿佛若有光（???????????? ）??????????? （2）屋舍俨然（????????????? ）　　（