《纳米材料》课程教学研究.pdf

ISSN1009-3044 E-mail:wltx@ 第9卷第06期 (2013年02月) ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 Vol.9,No.6,February2013. Tel:+86-55165690964 《新型纳米材料与器件》课程教学研究 柏 娜 （安徽大学 电子信息工程学院，安徽合肥230601） 摘要：纳米科学是一门新兴的学科，《新型纳米材料及器件》课程的教学目标是使学生了解纳米科技的必威体育精装版发展方向，引导 学生从事新颖性、前瞻性的科研活动。该文探讨了改课程体系、教学、实验、方法的组织和改革。 关键词：纳米材料；纳米器件；课程建设；教学探索；实验改革 中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2013)06-1385-02 Thenewnano-materialsanddevicesCourseTeachingandResearch BAINa (InstituteofElectronicandInformationEngineering,Hefei230601,China) Abstract: Nanoscienceisanemergingdiscipline,newnano-materialsanddevices,theteachinggoalistoenablestudentsto understandthelatestdevelopmentsinnanotechnologydirectiontoguidestudentstoengageininnovative,forward-lookingre⁃ searchactivities.Inthispaper,...startingtoexplorethechangedcurriculum,teaching,laboratory,methodsoforganizationandre⁃ form. Keywords:nanomaterials;nanodevices;courseconstruction;Teaching;experimentalreform 自20世纪80年代末、90年代初开始发展起来后，纳米作为一门新兴科学技术，已经引起了世界各国的高度重视。进入21世 纪，在材料、医药、能源、信息、军事、环境等领域，纳米科技成果已获得广泛应用。纳米科技作为前沿战略科技，在世界范围内的研 究和应用已初见成效。当今世界，纳米科技的发展是人才的发展，纳米科技人才的培养是一项持续的艰苦的工作目前纳米科学技 术知识受到在校大学生的普遍关注，纳米科技在国内很多高校都是作为公共选修课或专业选修课开设，为了让有志于纳米技术研 究的学生了解和认识该科技的基本概念、基本知识、基本方法、基本应用，我校在本科高年级阶段开设了《新型纳米材料及器件》课 程。由于该课程前瞻性、专业性、实践性很强，传统的课堂教学模式已经不能够满足该课程的教学要求，因此，在综合考虑我校师 资力量和学生基础知识水平的情况下，从该课程教学内容的选择、教学方法和手段的创新、理论教学和实践教学相结合等方面对 该课程进行教学改革的探讨。 1教学方面 首先是教材选取的把关。由于该课程在我院是作为一门专业选修课进行开设，在教学安排上该课程的学时设置比较少，但是 纳米材料学作为一门新兴的科学技术，各个领域涉及面比较广，学科知识互相交叉，要求学习该课程的学生必须具备一定材料知 识、物化相关知识，但学生总体水平参差不齐，因此，教材选取就显得尤为重要。根据我校选修该课程的学生目前的实际水平，在 教材选取上选取以物理、化学基础知识比较详细介绍的纳米材料教材作为基础主讲教材，这类教材中，主要介绍了物理（固体物 理、统计物理）、化学（量子、结晶）等基础知识，详细分析了纳米粒子的基本物、化特性，作为纳米材料学的基础知识，这些基础知识 点并不会随着该学科的研究进展而有产生太大的变动。 其次，根据纳米材料及其技术的特点，并依据各个教学模块内容的连贯性和以及各教学内容之间的逻辑关系，其主要课程体 系应包含以下几方面的教学内容:1)基本物理理论（久保理论、隧