特岗教师培训课件.ppt

* * 仪陇县义门小学特岗教师培训 注重细节 成就好未来 为了促进新老师的成长，上岗一月由学生角色转变为教师角色， 一年成为合格教师，三年成为名师。 这次培训会的目的: 我们的指导＋您的努力＝您的成功 家长会议程 教学常规要求 二、课堂行动——上课。 三、课后行动——作业布置与批改。 六、三人行必有我师焉——听课。 七、与时俱进——理论学习。 四、教学评价行动——监测与分析。 一、课前行动 ——备课。 五、关爱学生成长——培优辅差。 一、课前行动 ——备课。 1、备学生。 2、备课程。 3、备情景。 4、备自己。 5、备设计。 （一）备学生 1、遵循三原则 2、新教师怎样备好学生呢？ （二）备课过程 1、备教学目标 2、备教学内容 3、备意义 4、备教具准备 （三）备课情景 1、民主、平等，张扬个性。 2、问题情境，激发兴趣。 4、活动情景，学习兴趣。 3、思维情景，激发火花。 5、媒体情景，现代学习平台。 6、生活情景，现实教学。 （四）备课自己 1、备策略。 2、备板书。 3、备风格。 4、备期望。 5、备形象。 6、备话语。 （五）备设计 1、全方位研究和了解学生。 2、分析研究课程标准及教材。 3、选择和创设教学情景。 4、选择和创设教学策略。 5、研究和评价教师自己。 6、周密思考与系统设计。 7、设计文本教案与课件。 8、创设教学设计文件夹。 二、上课 “六尊重” 1、尊重智力发育迟缓的学生； 2、尊重学业成绩不良的学生； 3、尊重被孤立和拒绝的学生； 4、尊重有过错的学生； 5、尊重有严重缺点和缺陷的学生； 6、尊重和自己意见不一致的学生。 二、上课 “六不” 1、不体罚学生； 2、不辱骂学生； 3、不大声训斥学生； 4、不冷落学生； 5、不羞辱、嘲笑学生； 6、不随意当众批评学生。 二、上课 “四赞赏” 1、赞赏每一位学生的兴趣、爱好、 专长； 2、赞赏每一位学生所取得的成绩； 3、赞赏每一位学生所付出的努力和 所表现出来的善意； 4、赞赏每一位学生对教科书的质疑 和对自己的超越； 二、上课 “八鼓励” 1、鼓励每一位学生“我能行”的自信； 2、鼓励每一位学生探索性赏识； 3、鼓励每一位学生自主性学习行为； 4、鼓励每一位学生善意合作行为； 5、鼓励每一位学生解决问题想法； 6、鼓励每一位学生质疑与批判； 7、鼓励每一位学生善意合作行为； 8、鼓励每一位学生挑战与创新； 三、作业布置与批改 四、监测与分析 五、培优辅差 六、听课 七、理论学习 教育感言： 关爱每一位学生是老师应有的风范。 来义小工作，是你无悔的选择。 *