2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：知觉试题-.doc

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2017-05-09 发布于贵州
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2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：知觉试题-

2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：知觉试题 2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：知觉试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、过度学习的适当强度是。 A：100％ B：110％ C：120％ D：150％ E：重视个别差异 2、品德中两个最主要的构成部分是。 A：道德认识和道德意志 B：道德动机和道德观念 C：道德动机和道德行为 D：道德感和道德认识 3、班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式结构图式如下：班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于。 A：职能式 B：直线式 C：直线职能式 D：以上都不是 4、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为。 A：终身教育 B：普通教育 C：职业教育 D：义务教育 E：重视个别差异