2016年秋季版2017七年级语文下册第三单元11台阶练习.doc

11　台阶 01积累运用 1．下列加点字注音完全正确的一项是(D) A．凹凼(dàng)　　涎水(yán)　　 嵌入(qiàn) B．揩汗(kāi) 着落(zháo) 摔跤(jiāo) C．黏性(nián) 烟瘾(yǐng) 扁担(dān) D．尴尬(gān) 嘎叽(gā) 淌汗(tǎng) 2．下列句中加点的成语使用有误的一项是(B) A．他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。 B．父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。 C．我们为残疾人做的这点事太微不足道了！ D．这是秘密的事，他敢在大庭广众之下宣扬起来？ 3．下列句子没有语病的一项是(D) A．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。 B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。 C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 D．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 (解析：A项“眼下的”和“当务之急”语义重复；B项语序不当，应把“发射”与“研制”调换顺序；C项“处心积虑”用词不当。) 4．下列说法有误的一项是(A) A．“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。”这句话刻画出父亲的胆小。 B．“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”这里的专注，是指父亲看别人家高高的台阶，心里羡慕，看得出神。同时也在心里暗下决心，要造一栋有高台阶的新房子。 C．“我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我的后脑勺说，这样是会吃苦头的！”父亲的这句话可以说是人生的哲理：人生要一步一步地走，不能急于求成。 D．“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。”父亲明知闪了腰，却“坚持要抬”，可见他性情倔强。 5．说说下列句子属于哪种描写方法，有怎样的表达作用。 (1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。 动作描写；表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。 (2)父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 环境描写；表现父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕，他向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕的心理。 6．“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？ 台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在， 难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 7．右图是著名画家、四川美术学院院长罗中立的油画《父亲》，创作于20世纪80年代初。 请欣赏这幅油画，说说它的感人之处。 示例：作者为我们塑造了一位典型的农民形象。他黝黑的脸，深深的纹，粗糙的手，显示了他辛勤劳苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；他缠裹的白色头巾，手捧的粗瓷大碗，又说明了他生活的贫困。 (1) [积累]请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。 示 例:儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草 心，报得三春晖。 (2) [读图]观察右面这幅图，按要求答题。 ① 这幅图表现了什么主题？ 孝道、尊老、幸福、和谐等。? ② 用简洁的语言描述画面内容。 示例:画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给 爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。 (3)通过参与这次“弘扬传统?孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？ 示例:不顶撞父母;帮助父母做力所能及的家务活;常 回家陪伴父母等。 02　拓展阅读 (河池中考) 回家的敲门声 何伟良 ①每一个夜晚的来临一听到我下班回家叩打门环的声音父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门总怕被对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔父亲的脚步则如重锤般有力跺得地面“咚咚”直响。因此尽管母亲非常的努力但总是比父亲慢半拍为我开门的似乎永远都是父亲！有时候母亲也会站在父亲身后大声地嗔怪：“平时让你干点事你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的一听到儿子回来你跑得比兔子都快！”父亲此时总是呵呵地憨笑两声但并不驳斥母亲的话。门在开启的瞬间我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车一人帮我拿包让我尽享“领导”般的待遇。就这样父母一前一后紧紧相随的身影或重或轻的脚步声或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年…… ②后来为我开门的只有父亲一个人了因为母亲病了她已经彻底失去了与父亲竞争的能力腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来目送我的离去而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。 ③母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力他的脚步声不再像重锤