技术与设计1第二章课件(全).ppt

第二节 技术与设计的关系 第二章 技术世界中的设计 教学设计《技术与设计的关系》 设计是基于一定的设想、有目的的规划及创造活动 生活中处处有设计 制笔技术的发展 1、技术的发展离不开设计 1829年 英国人 詹姆士?倍利成功地研制出钢笔尖 1884年华特曼发明了比较实用的自来水笔 英国人布拉马用银制成笔杆 1943年，匈牙利的比克发明的圆珠笔 书本P24案例分析 讨论设计对技术的发展有什么重要的价值。 设计促进技术的革新，成为推进技术发展的重要驱动力。 想一下设计促进技术发展的其它例子？ 教学设计《技术与设计的关系》 ENIAC 286 电脑 其它例子：自行车、洗衣机、电冰箱 等等 ????????????????????????????????????????????????????????? 阅读案例：“环保餐具的设计” 白色污染 教学设计《技术与设计的关系》 塑料包装引发的白色污染日益严重，并且威胁人类的生存环境和社会发展，人们希望采取有效的措施，减少白色污染对环境造成的压力。为解决这一现象设计出一种替代产品。 环保餐具的设计：利用高粱、玉米等农作物的秸秆、稻壳、花生壳等，制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘等餐具。环保餐具质硬耐热、卫生、无污染，而且使用后还可以作饲料或有机肥料。 技术与设计的关系: 设计是技术成果转化的桥梁和纽带,通过设计把技术的价值发挥出来,使技术成果更好的为人类服务 环保餐具作为新的技术成果，得到了极大的推广应用,受到人们的欢迎，这其中设计在技术成果转化中起到什么作用？ 教学设计《技术与设计的关系》 举例其它环保的设计（技术成果转化的桥梁和纽带） 太阳能汽车、氢燃料汽车、太阳能路灯、无氟冰箱、无磷洗衣粉等等 教学设计《技术与设计的关系》 达.芬奇的飞行器 达·芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器？？ 技术与设计的关系: 技术是设计的平台,设计的实现以技术为基础 2、技术更新对设计产生重要影响 教学设计《技术与设计的关系》 太空天梯 教学设计《技术与设计的关系》 太空天梯 案例: 灯具的发展 大胆设想，设计未来灯具 为什么能设计制造出这么多丰富多彩、形态各异的灯具？ 技术与设计的的关系:技术更新为设计提供了广阔的思维空间,使设计的主题更丰富了。 2008个缶 奥运会开幕式中的LED技术 放飞和平鸽 LED五环 地面LED画卷 教学设计《技术与设计的关系》 技术与设计的关系: 技术进步促进设计手段的发展 复印机 打印机 扫描仪 电脑 使得设计手段更加便捷、丰富 技术进步促进设计手段的发展 思考：16世纪达芬奇在设计飞行器时用鹅毛笔在纸上画设计图，那么天梯的设计图用什么工具设计的？ 本章小结 教学设计《技术与设计的关系》 1 2 3 4 艺术设计 技术设计 分析四幅图侧重于艺术设计还是技术设计 第三节 设计的基本原则 1，科学性原则 2，实用性原则 3，创新性原则 4，安全性原则 5，经济性原则 6，美观性原则 7，技术规范性原则 8，可持续发展原则 以上设备为何设计成流线型？ 设计作为重要的技术工作，必然要遵循自然界的科学规律 高度可调桌椅遵循什么科学规律？ 物体的对称与平衡 对称的形状设计给人稳重、安全、规律的感觉 不对称的设计也能创造一种新颖、突破传统的效果 艳丽、热情、紧张、欢乐、兴奋、停止、危险、庸俗 诚实、认真、沉着、凉快、寂寞、孤独、深思、博大 生命、青春、安宁、平稳、希望、新鲜、生长、前进、清爽 热烈、温暖、阳光、希望、高兴、刺激、精神 柔和、明朗、开心、生命、温和、舒服 高贵、神秘、梦想、女性化、哀伤、惦念、忧郁 纯洁、单纯、开放、洁净 抑郁、冷酷、沉着、科技、冷静、哀伤、暧昧、暗淡 中立、严厉、阴沉、庄严、迟钝、不安、死亡、罪恶 通过色彩的对比、不同亮度的对比和不同色调的对比可以使设计的物品产生刺激性的效果。 选用相接近的色彩、相接近的色调、相接近的亮度来配色可以产生和谐的效果，给人以安全、和平、舒适等感觉。 色彩的巧妙运用可以仿造出不同材料具有的不同的质感。 动感是设计者在作品中表现出来的一种带有想象化的感觉。 有规律的变化，可以产生出既安稳又不显得呆板的节奏感效果。 具有方向感的物品，会平添几分生气，使其更具有意念和情绪方面的表现力。 比例是指物体各个部分之间相互的大小关系。正确的比例能产生舒适的视觉效果。 黄金比例：1：1.618 不正常的比例通常体现夸张、突出的效果。 人机工程学是指以人的活动范围及人体各部分或各种动作、姿势所需的尺寸范围为基本条件，在设计时考虑使人安全舒适、操作便利的尺寸形状。 世界上最