3.1设计的一半过程.ppt

设计的一般过程 汽车的发展史 汽车的发展史 汽车的发展史 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计从何而来？ 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。 因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。 案例阅读P046 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 1、你认为还需要收集哪些方面的信息？ 2、还可以通过哪些途径收集？ 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 根据设计要求，你认为设计便携式小凳还需要解决哪些问题？有哪些解决办法？ 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 你还能提出符合设计要求的其他材料、结构和连接方式？ 设计的一般过程 设计的一般过程 A.采用瓦楞纸材料的方案草图 设计的一般过程 B.采用木板、木棍材料的方案草图 设计的一般过程 C.采用五夹板材料的方案草图 设计的一般过程 设计的一般过程 对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选. 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 你认为应如何具体实施承重力测试和稳定性测试? 还可以通过哪些测试来检验设计方案的可行性? 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 新的产品到了用户手里，设计者还应当告知用户什么必要的信息？以什么形式告知呢？ 随新产品一般会有一份产品使用说明书（或产品使用指南），那同学们交流一下一般产品说明书必要的内容有哪些呢？ 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 设计的一般过程 为了反思设计过程、总结设计经验，陈晨等同学在王老师的指导下组织了一次形式活泼、内容丰富的“便携式小凳设计过程展”，向全班同学展示了他们的“成果”——调查问卷、访谈记录、资料分析图、设计草图、模型、测试和评估结果以及优化方案，并作了口头汇报。通过这次活动，陈晨等同学对设计过程有了切身的体会，全班同学在分享他们的成功和喜悦的同时，也加深了对设计过程的认识。 设计的一般过程 ［迁移应用］ 　　经调查，同学们对我们现在使用的桌椅不尽满意，根据这节课所学的内容和对使用桌椅的想象和要求，为我们设计一款适合高中学生使用的桌椅。 学生设计作品 学生设计作品 设计的一般过程 设计实例1------神奇的椅子 设计的一般过程 设计的一般过程 希拉里和布什马桶刷 设计的一般过程 设计的一般过程 大千世界，万千事物，一切自有其生长的过程，一切自有其生成的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规可矩的原则，是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证。 这是一款来自2007首尔设计周上的作品，它将杯子的手柄设计成直角，可以直接以手柄作为支撑将杯子斜扣过来，这样一来，既能够控干水分，又方便水分挥发，一举两得，而且无需任何其他设备的协助，非常适合在办公室使用。 设计的一般过程 第二组学生： 讨论B方案; 第三组学生： 讨论C方案; 第四组学生： 讨论D方案; 　　当多个设计方案产生后，我们就依据一定的原则，对这些方案进行筛选。 方案筛选 方案C3比较符合设计要求. 对小凳设计方案进行综合 A.采用瓦楞纸材料的方案草图 B.采用木板、木棍材料的方案草图 C.采用五夹板材料的方案草图 D.采用其他材料的方案草图 在发现问题与明确要求的基础上，我们要做的就是通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案，这就是我们上面要学习的主要内容。 制作模型或原型 (1)绘制图样 (2)制作模型或者原型(缩小\简化) 模型制作包括两个阶段： 对于图样，我们既可以手工绘制，也可以用计算机辅助绘制。 陈晨等同学根据绘制的加工图样进行了产品原型的制作。在经过锯、削、刨、磨和装配等几道工序之后，他们制作出三个方案的产品原型。 陈晨等同学手工绘制出了三个设计方案的三视图。左图是方案C3的三视图。关于如何绘制三视图 , 请参阅本书第 120 页。对于小型、简单的产品可以直接制作产品原型，而对于大型、复杂的产品先制作缩小、 简化的模型。 制作过程分解图 用高密度板