17山谷中的谜底用ppt.ppt

柘（zhè)落叶灌木或乔木，树皮有长刺，叶卵形，可以喂蚕，皮可以染黄色，木材质坚而致密，是贵重的木料 。 女 贞常绿大灌木或乔木，树皮灰褐色，光滑。叶长8-12厘米，革质光泽，凌冬青翠，是温带地区不可多得的常绿阔叶树 。 默读课文，想一想课文可以分为几段，每段讲了什么？ 第一段（1——2）：加拿大魁北克山谷奇异的自然景观是个长期没有解开的谜。 第二段（3）：两个旅行者通过仔细观察揭开了这个谜底。 第三段（4——6）：写了两个旅行者得到的启示。 自学指导1 快速默读课文第3自然段，边读边思考：山谷中的谜底是什么？用“——”画出相关语句，说说你从中懂得了什么？ 青 松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。 自学指导2 静心默读4—6自然段，用“～～～”画出两位旅行者受到启发的语句，并结合课文内容和生活实际谈谈你的理解。 麦苗面对严冬停止生长不是（ ），而是（ ）。 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是（ ），而是（ ）。 中国工农红军进行二万五千里长征不是（ ）， 而是（ ）。 平日里同学们的谦让不是（ ），而是（ ）。 当堂检测 练习背诵下面句子: 1.对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。 2. 确实！有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 * ?? 谜 面： 谜 底： 同学们，我请大家猜一个谜语。 皮肉粗糙手拿针，悬崖绝壁扎下根， 一年四季永长青，昂首挺立伴风云。 17.山谷中的谜底 （第一课时） 苏教版六年级语文下册 魁北克 帐篷 枝丫 女贞 柘树 松柏 kuí péng yā zhēn zhè bǎi 词语乐园 北 南 西坡 东坡 山谷 本课主要叙述了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象，启发人们“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”。因此在逆境和压力面前，我们既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进。 课文的主要内容：    山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。 由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。 谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。 不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 雪松的枝丫向下弯曲,不是对大雪的（ ），而是（ ），最后它仍能（ ）。 就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 感悟: “反复地积”,体会到: ; “反复地弯”体会到: ; “反复地落” 体会到: ; “反复地弹”体会到: 。 暴雪之大 雪松承受的压力之大，和适当退让的策略 “退让