中药药剂学多媒体辅助教学探微.pdfVIP

第10卷第9期 辽宁中医药大学掌报 VoI．10No．9 UNIVERSⅡ1YOFTCM 2008年9月 JOURNALOFU魄ONING sep．，2008 中药药剂学多媒体辅助教学探微 袁子民，程岚。吕佳，赵琳，刘玉强 (辽宁中医药大学药学院，辽宁大连116600) 摘要：目的：探讨中药药荆学多媒体辅助教学的应用体会。方法：结合中药药荆学专业课教学特点。分析制 作中药药荆学多媒体课件的方法、在中药药剂学教学中的优势及存在问题。结果：合理制作、应用中药药剂学多媒 体辅助教学．可提高教学效果，但也存在一定问题。结论：多媒体课件是教学辅助手段，制作、应用必须因材施徽，合 理搭配，密切联系实践，重点突出。配合多种教学手段，能真正体现它的优势。 关键词：中药药荆学：多媒体 中图分类号：G640．1文献标识码：A 文章编号：1673—842X(2008)09—0176—02 中药药剂学是一门实践性、应用性、综合性很 不同剂型制备工艺流程章节(注射剂、口服液、胶囊 强的中药专业学生的必修专业课程。同其它学科相 剂、颗粒剂、片剂压片、包衣、水丸泛丸、蜜丸等)必 比，具有明显的特殊性，即涉及面广，专业性强，特别 须结合理论教材及授课重点、难点进行有针对性的 是与中药生产企业联系紧密。因此学好中药药剂 到药厂现场采集录像，另外利用百度文档有哪些信誉好的足球投注网站(file． 学，不仅要求学生掌握坚实的专业理论知识，还需要 使学生具有熟练的基本操作技能及初步的科学研究 索，从中借鉴有用的文字、图片、动画、视频，除此之 能力，在传统理论教学的基础上，其教学质量的创新 外对中药药剂学、药剂学的精品课程进行有哪些信誉好的足球投注网站，从中 性、教学资源的丰富性，与教学质量相辅相成。所以 下载其他高校的课件资源。 如何提高中药药剂学的教学质量，激发学生学习的 1．2制作课件的制作必须结合理论教材、生产 主动性、能动性，培养起其创新性思维，是中药药剂 实际，在吃透教材、理清脉络的基础上，以提高教 学教学的首要任务[I。3】。目前多媒体辅助教学技术 学质量、讲授效果为指导，结合相应的制作软件 的应用，极大地丰富了教学资源及教学方法，已成为 当代多学科辅助教学的发展趋势，但如何能够有效 力求文字精简，字体大小合适，画面简洁，色彩、图片 地利用多媒体教学，使其发挥出更好的教学效果，提 运用适当，内容条理化、系统化，重点突出，难点易 高教学质量，其课件的制作起着决定性的作用。因 解。制作的软件各有其特点，应针对软件的特点及 此，本文结合应用中药药剂学多媒体课件的体会，在 自身对软件使用、理解的程度选用简单、实用、合适 其制作、应用、不足等方面进行探讨，以不断提高中 的软件，以便于内容不断的修改、完善、充实。我们 药药剂学课件的制作、应用的水平，更好地改善中药 主要采用PowerPoint最为简单、实用、普及的制作形 药剂学的教学效果。 式，进行文字编排，图片插入，动画、视频采用超级链 1 中药药剂学多媒体课件素材的采集处理及制作 接等形式，并适当设置自定义动画、动作设置的方 1．1 采集处理多媒体课件集文字、图片、声音、视 式，避免放映时文字、图片等全部同时出现，应针对 频、动画于一身而深受学生喜爱，它将图片、文字、影像 授课的特点，逐级播放，以达到良好的教学效果。 等要素整合在一起，通过动画、视频等组合，将原本 2中药药剂学多媒体辅助教学的应用优势 枯燥、缺乏吸引力的讲授变成了生动有趣、动静分明、 2．1 丰富教学资源提高教学效果药剂