小学生作文写作讲稿.doc

小学生作文写作前言 在我们学习、生活、工作中，处处离不开写文章，如果我们有“出口成章，下笔成文的本领”那么对我们以后的学习、生活、工作将会有极大的帮助，同学们想不想有这种出口成章下笔成文的本领呢？ 其实同学们每个人都有这样的本领，写作就是将我们身边，发生的一些有意义的事，用笔把它记下来，你又在这件事情中学到什么，懂得了什么道理。 例文1： 有一个小朋友叫小松，“六一儿童节”这天他妈妈带他到动物园去玩，小松玩得开心极了。 第二天，他见到了它的好朋友小芳，因为他知道小芳没有去过动物园，他就非常得意的讲起游动物园的经过，可是他为什么要讲呢？因为他玩得太开心了，希望与他的小朋友一起分享，希望其他的小朋友也到动物园去玩，所以他就开始讲了。 开头： 快乐的“六一” “六一”儿童节那天，妈妈带我到动物园去玩，动物园太好玩了，有很多可爱的小动物，我玩得可开心了。 （很好的开头。为了让小朋友知道她在动物园玩的怎样开心、动物园怎么好玩？有哪些可爱好玩的动物，于是他就绘声绘色的讲了，游动物园的经过.） 主体： 一进动物园，我就在湖边看见了一群丹顶鹤，它们的头顶是浅红色的，羽毛是白色的，突然我吃了一惊，我发现丹顶鹤怎么只有一只脚呢？妈妈说丹顶鹤的另一只脚收起来了。我觉得这很好玩，我也学丹顶鹤一只脚站着，可我怎么站也站不稳，晃来晃去的，我一想这丹顶鹤太厉害了。 再往里走我又看到了一群猴子，猴子在树上跳来跳去，调皮极了。我还看到了很多漂亮的小鸟，叽叽喳喳的叫着，像唱歌一样可爱极了。最可爱的是猩猩，它嘴里咬着一根小木棍，不停地向我们点头，我们拍手他也拍手、我们对它挥手，它也对我们挥手，又滑稽又可爱。在大象馆里，我看到了真正的大象，它俩只耳朵像两把大蒲扇，腿像四根大柱子，真是一个大家伙。还有好多好多的动物我说都说不完。 结尾： 动物园的动物太多了太好玩啦，一下子我真说不清楚，你还是自己去玩一趟吧！ （其实，我们小朋友就是没有上学之前，人人都能出口成章，如果写下来，就是一篇很好的文章） 文章的三大要素 写文章好比是做房子，做房子首先要考虑三个问题 1、为什么要做这个房子 2、做一个什么样式的房子 3、用什么样的材料和技术来做这个房子 （写文章也一定要考虑这三个问题） 1、主旨：为什么要写这篇文章（这是非常重要的，只有把握好了主旨写作文的时候才不会偏题不会离题） 2、结构：就是要写一篇什么样的文章（做房子要有结构要有样式，做房子没有结果就做不成房子，写文章没有结构就不是文章） 3、语言：用来写文章的语言材料和语言技能 文章结构的三大块 刚才，小松为什么写了一篇很好的文章呢，就是它的三大要素，都非常清楚，首先，他的主旨明确，就是他想把游动物园的经过、情景、感受告诉给小朋友听。 它的结构也很完整，最简单的结构就是，三大块（头、身、尾），无论写什么文章都是有头有尾中间有深度。就这三大块，小松说的很清楚，开头也很好，结尾也很好，中间的经过描写的也很生动形象。 古人说的风头、猪肚、豹尾也就是讲的文章的基本结构，头尾要小要、要有力、要漂亮中间的内容要充实。 文章的语言 做房子没有砖、瓦、砂、石、水泥、钢材、木头是做不成的，写文章没有材料，你也是写不出来的。做房子没有很好地工艺，也做不出美观实用的房子，写文章要有很强地语言技能，没有很好的语言技能，也不能写出漂亮的文章，所以语言就比较多了，就像我们的建筑材料也是很丰富的。 1 、文章的语言有：叙述语言、描绘语言、抒情语言、议论语言、说明语言 2、描绘语言：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、景物描写 写文章要从最简单的开始，要循序渐进，要把握好写文章的三大要素（主旨、结构、语言），和文章的三大块（开头、主体、结尾）会说话就会写文章，写文章就是用笔把要说的话记下来。 要想写好文章，首先要学会做人，做人做事和做文章的关系，是非常重要的，如果在写文章的时候能够有条理的写一个人、记一件事，那么我们以后做事也会非常有条理的，要明白做人做事的道理，才能明白写文章的道理。学做文章其实就是学做人、学做事的过程。做事情要想为什么做这个事；怎样去做这个事；有什么条件和用什么方法做这个事,做事的目的、步骤、方法是怎样的，这就是写文章，思维的顺理。 其实就是对人的大脑，使你变得更聪明，更会做人，更会做事。其实人生就是一篇大文章，同学们正在写开头，开头一定要写好。 古人说“文如其人”就是这个道理，就是人做不好，文章就做不好；人做好了，才能写出好文章。 要写说理的文章，你要懂得那个道理，你才能说的清楚，写文章不光是写文章的问题，他是跟做人做事是有关系的。 随着年龄的增长，我们懂得的道理越来越多，我们