如何与孩子沟通作业拖拉的问题.ppt

家长学校培训材料 1、放学回到家，并不是立刻作业，而是要先 喝水、吃东西、看会电视等。 2、开始写作没有多久，就需要上厕所， 喝水…… 3、一边写作业，一边拿出手机玩，和同学聊 聊天，或者上上网等。 5、无论怎么催促，他都像是没有听见一样， 我行我素，并且还会告诉你，如果写不完， 明天到学校补，也没有忧惧的神色。 6、周末或者假期的作业一般会放在假期最后 一天的下午或者晚上才开始写。 4、在写作业的过程中，心不在焉，对着作业 本发呆，好久不动笔写字。 孩子正在写作业时，您在干什么？ [家庭画面]：家长一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。” [结果]：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视， 我就不能看，真不公平。” 孩子正在写作业时，您在干什么？ [家庭画面]：大人也看书、看报，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。 [结果]：孩子心态平和，心思都在学习上。 孩子写作业拖拉不专心，该睡觉了，作业没写完。您会怎么做？ [家庭画面]：父母训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。” [结果]：孩子并不着急，依然慢慢悠悠做 孩子写作业拖拉不专心，该睡觉了，作业没写完。您会怎么做？ [家庭画面]：父母严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。） [结果]：孩子意识到自己的错误，很后悔， 心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来 明天写作业得快点了，不然还得挨批。” 孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？ [家庭画面]：家长怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。 [结果]：孩子满肚子不高兴地去了，心里 恨你，说你是暴君。 孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？ [家庭画面]：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。 [结果]：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉 或写作业。 孩子作业写得潦草，您怎么做？ [家庭画面]：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。 [结果]：孩子害怕，愤怒，心里都是埋怨！ 孩子作业写得潦草，您怎么做？ [家庭画面]：父母严肃平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？” [结果]：孩子懂得“规定”的重要性，心里想： “比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己 充满信心。 孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做？ [家庭画面]：父母不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。” [结果]：孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。 孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做？ [家庭画面]：父母高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗？” [结果]：孩子心里很高兴，以后遇到问题一 定锲而不舍，非研究明白不可。 孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？ [家庭画面]：父母训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。 [结果]：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。” 孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？ [家庭画面]：父母安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。” [结果]：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。” 家长会上，老师批评您孩子了，回到家中您会怎么做？ [家庭画面]：父母一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。 [结果]：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话。