语文园地二(写演讲稿).ppt

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语文园地二(写演讲稿)

口语交际 习作二 祖国在我心中 《詹天佑》 《怀念母亲》 《彩色的翅膀》 《中华少年》 爱国主义精神 很感人、 很亲切、 很有感染力、 令人心潮澎湃、 令人热血沸腾等 演讲 什么是演讲? 演讲就是一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 你听过演讲吗?在什么场合? 举行庆典活动、国旗下讲话、开学典礼、大队委竞选…… 这些演讲有什么共同点? 就是在公开场合发表自己的观点。 演讲稿 演讲分为有准备地演讲和即兴演讲,有准备地演讲一般需要预先写演讲稿。 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或者某些公众场合发表的讲话稿,它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想情感上产生共鸣,具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。 请同学们快速默读《口语交际·习作二》习作提示中的第二段,读完后小组交流讨论一个问题:演讲稿一般可以分为几个部分呢? 开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离 中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体 结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召 演讲稿的第一部分说“要根据听众写上适当的称呼” 想一想,我们这次的演讲稿听的对象是谁呀? 写演讲稿的主要内容,注意结合具体的材料,把要表达的观点说清楚。 亮观点很简单,你只要围绕着“祖国”说一句话就可以了 祖国风光秀丽; 祖国文化灿烂; 祖国历史悠久; 祖国人才辈出; 祖国科技发达; 祖国发展日新月异; 祖国人民勤劳智慧; …… 那么怎样才能让别人觉得你的观点很有说服力呢?这就需要借助一些材料了。 比如说“祖国文化灿烂”,我们可以从气势磅礴的故宫,到惟妙惟肖的秦兵马俑;从巍峨的布达拉宫,到祖国西北的明珠莫高窟。当然,我们还可以运用一些名人的话或诗句来增加表现力。 我们在表达“祖国江山如此多娇”的时候我们从“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”到“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。” 我们的祖国人才济济。从古至今,祖国涌现出无数爱国者,他们把祖国、民族的利益看得高于一切,把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先,为中华崛起而读书的周恩来,领导中国人民站起来的毛泽东,带领中国人民富起来的邓小平等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。 “祖国风光秀丽”和“祖国文化灿烂”、“祖国历史悠久”这几个观点是比较接近的,而“祖国人才辈出”和“祖国科技发达”、“祖国发展日新月异”这几个观点又是比较接近的。 开头(称呼):亲爱的同学们,大家好! 我演讲的题目是“ ”。 观点:祖国风光秀丽;祖国文化灿烂;祖国历史悠久; 祖国人才辈出;祖国科技发达;祖国发展日新月异; 中间(主体):?????? 祖国人民勤劳智慧;…… 材料:人物成就;名人名言;历史文化;古迹名胜;?科学数据;…… 结尾(点明主题,发出号召) 号召式结尾—— 同学们,让我们努力吧!奋斗吧!为了祖国的明天而努力! 总结式结尾—— ?? 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是──我爱你,我的祖国! 诘诘问式结尾—— 我们不能像勇士那样血洒战场,不能像伟人建设祖国……那我们现在能做什么呢?对!好好学习!我们现在应该好好学习,用智慧和文化武装自己,长大报效祖国。大家要像周总理那样,为中华之崛起而读书,做个有志向的人! 《祖国在我心中》 大家好!我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。   祖国,中华民族的伟大母亲,您是华夏儿女的根啊!   每当星期一升国旗时,我总会升腾起一种无法控制的爱国情怀,心潮彭湃,因为仰望着鲜红的五星红旗冉冉升起,回想起那一幕幕血的事实,在激动人心的时刻,庄严的国歌唱出了每个中国人的心声:我爱您,我的祖国!   每当阅读爱国书籍,看到苏步青、詹天佑等等这样的爱国人士报效祖国,放弃了好的待遇,放弃了好的前程,就是给那些瞧不起中国的帝国主义者一个有力的回击,他们用行动大声说:“祖国,我爱您,我为您自豪!”   每当我看着振奋人心的爱国电影,看着英雄战士上战场为祖国抛头颅、洒热血,保卫边疆,一次次的硝烟后,战场上躺着中国人的尸体,泪不再是泪,而是血泪,为保卫祖国疆土而断掉手,炸掉了腿的战士们在呐喊:“祖国,您永永远远都在我心中!”   每当看到荧屏上中国的奥运健儿们在比赛中得到冠军,健儿们总是露出了灿烂的笑容,身为祖国儿女的健儿们是多么自豪!不是吗?升国旗时,健儿们饱含着喜悦的热泪,望

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