文言虚词讲稿.ppt

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文言虚词讲稿

文言虚词有以下几个特点 一、用法灵活 往往一个字有好几种用法,好几种解释,甚至分属好几类词。 二、使用频率高 许多常用的虚词,在一篇中会多次出现。 三、语法功能强 实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子,体现不同的意思,抒发不同的感情,表达不同的语气。 四、发展变化大。 汝父平生欲为之而弗得 军功爵赏皆决于外,归而弗得 皆知大王贱人而贵马也 一丝而累,以至于寸 儿妾食麦而已 而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母 乃 【无乃】表猜测,译为“恐怕……”。 例:无乃尔是过与。 【乃尔】译为“这样”。 府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。 【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论,“况且”,“再说”。例: 例:且夫天地之间,物各有主。 【且如】就像。 例:且如今年冬,未休关西卒(《兵车行》) 1.动词 (1).有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,应该根据具体的语言环境进行判断。 例:斩木为兵,揭竿为旗 为之,则难者亦易矣 陈胜吴广皆次当行,为屯长谁为大王为此计? (2).以为,认为。 例:此亡秦之续耳。窃为大王不取也 孔子不能决也,两小儿笑语曰:“孰为汝多知乎?” (3).判断词,是。吾令人望其气,皆为龙虎 如今人方人为刀俎,我为鱼肉 苏回为郎,二人劫之 其母就与之决 惟大人割不可忍之恩 尚不如廉颇李牧之为将也 顷之,上行出中谓桥 以楚国堂堂之大,何求不得 乎 也 者 2、找出“与”的用法不同的一项是 ( ) A、臣尝从大王与燕王会境上 B、秦王使使者告赵王,欲与王为好 C、相如闻,不肯与会 D、上官大夫见而欲夺之,屈平不与 D D为 “给 ” 其它为 “ 同” 此则岳阳楼之大观也 北虽貌敬,实则愤怒 于是至则围王离 1.副词 就是 却是 立即 ⒉连词 无苗时采,则实而沉 强本而节用,则天不能贫 梅以曲为美,直则无姿 至则无可用,放之山下 竭力以事大国,则不免也 阳处父追之,及诸河,则在舟中矣 徐而察之,,则山中皆石穴罅 表因果,就; 那么 表对比,就 表转折,却; 而 表已然,原来已经; 原来是 解释下列“则”的意义 (1)项王曰:“赐之彘肩!”则与之一生彘肩( ) (2)芙蕖则不然 ( ) (3)非死则徙耳( ) (4)子曰:“隐者也。”使子路反见之,至则行矣( ) (5)学而不思则罔( ) (6)《书》不云乎?好问则裕( ) (7)叩之寺僧,则史公可法也( ) (8)孔子,千古之则( ) 于是 却 就是 已经 就 就 是 榜样 2、下列句中的“则”与“良人出,则必餍酒肉 而后反”的则意义和用法相同的一项是( ) A 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣 B 至则无可用,放之山下 C 视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧 D 入则无法家拂士 A 注释:表示假设关系的结果 那么 (一)、结构助词 1、结构助词,定语的标志。 用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。 例:若能以吴、越之众与中国抗衡。 2、结构助词。 当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。 例:师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣! 3、结构助词,定语后置的标志。 古代汉语中为了强调定语有时将定语放在中心语之后,有时在定语与中心语之间用“之”连接。 ①“中心语+之+定语”的格式。 例:蚓无爪牙之利,筋骨之强。 ②“中心语+之+后置定语+者”的格式。 例:马之千里者,一食或尽粟一石。 4、结构助词,补语的标志。 用在中心语(动词\形容词)和补语之间,可译为“得”。 例:古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。 5、结构助词,宾语前置的标志。 用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。 例:夫晋,何厌之有? 二.代词 陈胜佐之,并杀两尉 项王则受璧,置之坐上 君将哀而生之乎 均之二策,宁许以负秦曲 公输盘为楚造云梯之械 三.动词 项伯乃夜驰之沛公军 他(们)它(们)我(们)这 这种 往、到 保民而王,莫之能御也( ) 黄鹤楼送孟浩然之广陵( ) 吾见师之出,而不见其入也( ) 句读之不知,惑之不解( ) 石之铿然有声者,所在

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