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内部资料︰语文作文命题与国家人才选拨标准的关系.docx

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内部资料︰语文作文命题与国家人才选拨标准的关系

心有翼,行无际 第  PAGE \* MERGEFORMAT 9 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 9 页 内部资料:语文作文命题与国家人才选拨标准的关系 巧妙的技巧突出一定的修养 ——2015一模作文题揭示的考场写作策略 每一天认真努力的日子,都不止进步一点点。 原题回放 【海淀一模】(缩减版)①轻中有重,朴中见华。②日常生活,惊心动魄。 【西城一模】作文(50分)? 纷繁的生活中,很多事物需要我们真诚面对并深入思考。?请在“自由”、“英雄”、“经典”和“青春”中任选一词,也可以自拟一 词,填入下面两处横线中任意一处并以其为题,写一篇不少于700字的文章,自定文体(诗歌除外)。? ①真正的??????????????????? ②??????????????之窘 考试目的 为国家选拔优秀人才。作文负责考查学生三观及修养。 命题思路 通过命制需要靠正确的三观或良好的修养才能写好的作文题,对学生进行区分。 命题影响 为作文备考指出新的方向和思路,同时,也为非高考生平时学习和日常生活提出新的要求,发挥指挥棒的作用。 为何考察三观与修养 学生的知识掌握情况固然重要,运用知识的智慧和动机更重要。倘或一个人只是储存知识的机器,或者做事做人的动机是损人利己的, 就不适合赋予他们更高的专业能力,也无法期待他们成为民族栋梁或者优秀人才。 如何考查三观与修养 三观的考察主要看是非判断能力,在是非判断中看到三观。无论是给出一个社会现象还是给出一个寓言故事,其中的是非对错能否条分 缕析的表达,能够看出一个同学明辨是非的能力。明辨是非,意味着作为判断标准的三观清晰、明确、坚定。 修养的考察主要看品味细节的能力,在细节品味中看到修养。一个人越有修养,越懂得品味细节中的真善美。给出一个生活中平凡的细 节,让同学们各自品味,可看出同学们的修养水准。 三观在道,修养在德 用心体会对错是非,对真理执着追求与探索,将培育出明辨是非的能力;用心感受细节的内涵,体味其情感与妙趣,将培育出对万物的 喜爱珍惜感恩等情怀。 明道的人不会有大的战略决策失误,有德的人不会失去内心的平和与美好。兼具道德即是普济苍生的栋梁之才。 道与德,是每一个胸怀大志的学子孜孜以求的修炼目标。高考作文如此要求,是教育本质的回归,也是高考指挥棒作用的直接体现。 偏道的同学适合做军师来决策,偏德的同学适合做领导团结队伍。我们的祖国繁荣,离不开这两种精英人才。有的同学大道大德集于一 身,诚乃国之大幸,民之大幸。 两个作文题的内在逻辑 两个作文题的内在逻辑:一个侧重道,一个侧重德。 海淀区第一题“朴中见华”是一种否定之否定的境界,学生欣赏相关文本可能理解困难(海淀的阅读文本和作文题一脉相承),再去解 释更困难。驾驭这个作文题需要相当的是非判断能力和理论素养。 西城区第一题“真正的XX”同理,也是否定之否定。能讲“真正的”,必定得讲透彻看起来正确实际上有误的,这也体现出同学们高超 的是非判断能力。 海淀区第二题“日常生活惊心动魄”引导同学们发现生活细节中所蕴藏的可以击中心灵的真善美。懂得在生活中找到美好,并启迪读者 发现生活的美妙,过好平凡快乐的一生,非有德不能为此。 西城区第二题“XX之窘”同样考察同学们体味生活细节的能力。同学们要用生动的素材和语言把这种窘表达清楚,从而引发读者的反思。 活好自己,不让自己陷入窘境。此文之佳作,有德者居之。 倾向于道的文章,重在借助素材准确说理;倾向于德的文章,重在借助素材言之成理。 写作攻略 学生之中,少有道德兼修至高层次的,多数为偏向于其中一方。同学们写作之时,要看清楚自己是擅长理论分析还是细节体悟,从擅长 的角度入手,加上一定的针对性训练,提升会较快。 擅长道的,多关注细节,会对作文提升有画龙点睛之效;擅长德的,关注道会有同样效果。 以此内容为基础,加强各类写作手法的运用,尽可能生动准确地表达所思所感,作文水平可日见其增。 两个都不擅长怎么办?写作技巧是一方面,写作内容从何而来?方法如下:观摩各类真正的范文,体会写作技巧并积累素材,而后模仿 之,不断修正,可进步一日千里。 勤以修道,俭以养德 心有善根,此乃天生。道德非天生,全在修炼。因有善根,人人崇慕道德。老子言:“万物莫不尊道而贵德。”有道德者方有尊贵之 气。写作之时,大家风范源于此。文章整体的气息就是道德水准的折射。 以善为基,勤以修道,俭以养德。 道德有一,可有全部。中庸有言:“自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。”可诠释有道者可有德、有德者亦可得 道的关系。故而国家选拔有道或者有德之人作为栋梁,实乃天道。 说远了。修道养德之详解为后话,此处不表。 巧妙的技法突出一定的修养 内容决定作文的一二三类,表达能力决定某类下的具体层次。倘或文章内容一类

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