北京中考作文2选1学生更爱.docVIP

北京中考作文二选一 学生更爱“我的世界” “为”字的正确笔顺是什么？21日，2014年中考正式开考。语文科目中，一道笔顺题难住不少考生。对于这些在网络陪伴下长大的孩子来说，汉字的正确书写笔顺已成为一道“难题”。 　　语文试题中有惊讶，更有惊喜。猜灯谜、填对联、看连环画等试题让8.3万名考生觉得有趣。试卷中还首次出现小作文—“感恩”，孩子们在考场中奋笔疾书谢师恩。大作文题则首次允许考生“二选一”，既可以书写“我的世界”，也可以畅想“宜居城市”。 　　语文第一题就考汉字书写 　　第一天考试，考生打开语文试卷，就被第一题惊呆了。考生需要答出汉字“为”的正确笔顺。习惯了键盘，却生疏了用笔的考生们，心中打鼓，不知“为”字的正确笔顺，就连不少考生家长也无法给出正确答案，连呼此题没想到。业内人士认为，此题考查切中要害，期望能唤起考生、家长、学校教育对汉字书写的重视。 　　有趣的题目不仅仅是考笔顺。选择题还给出岳阳楼上的一副对联，让考生填入词语，补全对联。语文试卷中还首次出现“连环画”，给出6幅《林教头风雪山神庙》的连环画，让考生说出这出自哪部名著。 　　试卷不仅仅考语文，历史、地理、政治等知识也在试卷中出现，试题中处处体现民族优秀传统文化与社会主义核心价值观的内容。 　　例如文言文阅读选取《送东阳马生序》段落，考生在答题中，可以体会作者的刻苦求学和虚心求教。记叙文阅读《又到麦浪翻滚时》，作者回忆年少时在农村老家生活的场景，文字中闪现着对幸福生活的向往与热爱。说明文阅读《宜居城市》则引导学生关注生存环境、关注文化，更好地思考自己的生活方式对城市的影响。议论文阅读则谈的是“梦想”，袁隆平、贝利、邓亚萍等人的追梦历程，告诉考生坚持梦想。 　　试题分析 　　马丽钧（北师大实验中学高级教师）：语文试题在形式上有创新，字音、词语结合语境考查，字形则结合猜谜语考查，对联则结合课文名篇考查。试卷充分体现语文基础知识与实际运用、传统文化结合，孩子们很容易地进入阅读、思考、表达的情境。 　　赵鑫（北京八中特级教师）：试卷充分体现了语文学习的基础知识跟实际运用的结合，跟传统文化的结合，与课内学习的结合，跟其他学科的结合……这些结合体现了语文学习的基础性、实践性、综合性。 　　考生微写作感恩师长 　　中考语文试卷中首次出现“小作文”，占10分。让考生为校刊的“感恩”栏目写一段150字至200字的话，感谢班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员等身边人。 　　玩儿惯了微博微信的中考生们，对这种“微写作”很熟悉，大多数考生都选择感谢班主任。在矿院附中考点，考生小李说，“班主任和我们接触最多，感情最深，更容易抒发情感。”人大附中考点，考生小白说：“班主任为班里付出特别多，经常为我们义务补习，我最想感谢他。” 　　地大附中的考生小迟则感谢校医。去年海淀区期末统考时，她高烧39℃，是校医帮她打的车，还拿出200块钱供她付车费。小迟很庆幸中考试卷能为她提供机会，表达对校医的感谢。 　　试题分析 　　周群（北京景山学校高级教师）：小作文，表达简短，不仅发挥了作文测试的作用，而且能安定考生的临场心理，为学生发挥良好状态提供了助力。 　　郭锋（北京市樱花园实验学校特级教师）：小作文要素具体，情境真实，贴近学生的生活实际，学生能抒发真情实感。 　　大作文“二选一” 考生更爱“我的世界” 　　今年中考大作文首次给出两个作文题，允许考生“二选一”，不少教师为此点赞，认为这体现了一种人文关怀，使不同类型的考生都能找到适合自己发挥的空间。 　　40分的大作文，一个题目是以“这里有属于我的世界”为题，让学生从读书学习、科技制作、文体爱好等方面发掘素材，展开写作；另一个题目以“宜居城市里的故事”为题，让学生发挥想象，展望美好的生活图景。 　　年轻的中学生更喜欢写“我的世界”。在清华附中考点，记者随机调查20位考生，其中，有18位考生选择“这里有属于我的世界”，仅有两人选择“宜居城市里的故事”。 　　音乐、画画、阅读……考生们大多从兴趣爱好出发，描述自己的世界。清华附中男生小程描述了一个水的世界，“我喜欢游泳、跳水等水上运动，与水搏击，更能够激发我拼搏向上的斗志，那是一个充满激情的世界。”也有一些学生反映，虽然“我的世界”好写，但不好立意，文章可能流于平庸，不容易得高分。 　　上地中学的小才选择“宜居城市”作文，他描述了一个充满鸟语花香的小乡村，那里没有污染，也没有雾霾。 　　试题分析 　　郭锋（北京市樱花园实验学校特级教师）：作文题多，但不是负担，反而表现了对考生周到的人文关怀，为不同类型的考生提供了表达的空间，帮助考生在写作的天空舒展开翱翔的翅膀。 　　“世界”一题，关注学生平素的生活，经过扎实的复习，学生应该训练有素，驾轻就熟；而“故事”一题，关注城市居民迫切的生活梦想，让思想活跃的考生找到