历史与社会〔八上〕复习提纲.docVIP

《历史与社会》（八上）复习提纲 复习方法和步骤：（三步走，一路问） 1.结合提纲和笔记看书，并在书上打记知识要点。 2.结合作业和试卷再看书，补充知识、熟悉题型和解题方法与技巧。 3.做课外习题，查缺补漏。 4.如有不懂的问题，来问老师。 第一单元复习提纲 导言：1、? 2、? 一、人猿相揖别 1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？ 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？ ?二、原始农业和先民的家园 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、传说时代的文明曙光 1、 2、 3、 4、传说中炎帝的功绩有哪些？ 5、 6、 7、什么叫禅让？ 8、 9、文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。 第二单元复习提纲 一、得天独厚的大河文明 1、人类进入文明时代的标志是什么？ 2、 3、 4、 5、 6、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的是什么人？由谁统一？ 7、古代印度最早栽培了什么作物？ 8、古代中国最早栽培了哪些作物？分别在什么流域？ 9、? 10、夏朝建立的时间、人物分别是什么？商朝建立的时间、人物分别是什么？ 11、早期人类文明大多发源于大河流域的原因是什么？ 二、早期国家的形成 1、国家形成的原因？国家的出现是什么的标志？ 2、 3、 4、汉谟拉比自称什么和什么？ 5、 6、 7、 8、 9、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？ 三、告别野蛮 1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请至少列出4条。 2、 3、 4、什么是甲骨文？它记录和反映什么情况？我国有文字可考的历史从什么时候开始？ 5、 6、 7、 8、中国什么朝代青铜器品种繁多、工艺精湛？最大的青铜器和精品分别是什么？ 9、 10、古代埃及在医学上的成就表现为什么？ 11、包括零在内的十个数字符号是谁发明的？后来为什么被称为阿拉伯数字？ 12、 13、人和自然关系怎样？ 第三单元复习提纲 一、希腊、罗马与欧洲古典文明 1、古希腊文明的开端? 2、爱琴文明形成的时间，以什么为中心形成的？ 3、? 4、 5、 6、 7、罗马帝国什么时候由谁建立？到什么时候成为地跨三洲的大帝国？到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国？哪一年西罗马帝国灭亡？ 8、西方文化之根是什么？ 9、 10、近代西方各国法律体系的基础是什么？ 二、基督教文明与欧洲中世纪 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、庄园是怎样形成的？由哪些部分组成？庄园的人员有哪些？它们之间关系怎样？庄园有什么特点？ 9、 10、行会是一种什么样的社会组织？目的是什么？ 三、阿拉伯帝国与伊斯兰文明 1、伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么？ 2、什么时候阿拉伯成为地跨三洲的大帝国，阿拉伯帝国的都城是什么？ 3、 4、 5、阿拉伯文化的特点、成就和作用？ 特点：先进性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化） 成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。 作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。 7、 8、 9、三大宗教代表性建筑的差异是什么？ 10、宗教建筑在布局有什么差异？ 第四单元复习提纲 东周 西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋 南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元 一、从封邦建国到一统天下 1、中华文明的特点？到什么时期处于世界文明巅峰？ ２、西周的建立者、时间、都城分别是什么？西周实行什么制度维护统治？ ３、西周分封制哪些人受封？分到什么东西？有什么义务？又有什么影响？分封制的基础是什么？ 4、西周的礼乐制度用来干什么的？孔子为什么推崇礼乐制度？有无消极影响？ 5、分封制度、礼乐制度、宗法制度的实质是什么？ 6、东周分为哪两段？开始普遍使用什么工具和什么技术？有什么意义？ 7、春秋五霸是哪五个？（有2种说法）。第一个称霸的是谁？他为什么能率先称霸？ 8、战国七雄是哪几个？（地图）。这时出现了哪些变法？其中影响最大的是什么变法？ 9、商鞅变法的目的、内容、影响是什么？对我们今天有什么借鉴意义？ 10、出现百家争鸣局面的原因是什么？影响大的有哪几家？都有哪些思想主张？（列表）。（孔子教育思想的主要