1说教学大纲.ppt

建筑工程计量与计价 主讲：王存芳 班级：建D0701班 建D0702班 一、说教学大纲 （一）、课程性质、目的和任务 1、《建筑工程计量与计价》是建筑工程技术专业必修的专业课程。 2、知识目标:通过本课程的学习，使学生了解概预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。 能力目标:能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解概预算软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。 （二）、课程特点 1、本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很 强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强，在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，锻炼培养解决实际问题的能力 。 2、由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点，结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。 （三）、教学总体要求 通过本课程的学习，使学生了解概预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解概预算软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。 （四）、课程教学要求的层次 1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。 2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法,并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握,这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题 （五）、考核 本课程考核时了解内容约占10%，熟悉内容约占30％，掌握内容约占60％ 二、说教材 现在我们将要使用的教材是由我院胡洋、刘小庆和王存芳老师于2008年12月编辑完成的一本具有江西特色的《建筑工程计量与计价》教材。2008年12月建设部又颁布了新的清单计价规范，出现了一些新概念和新理论，我们也举了一些新的案例，将一些新概念和新理论融入了我们的新教材。 通过对课程内容的学习，以定额计价和工程量清单计价为两条主线，将相关的知识体系系统化、全面化，使学生在有限的学时内全面、系统地掌握本学科的基本原理，从而提高教学质量。 课时分配表（授课课时数合计为90课时，另大型作业课时数为30课时） 三、说教学参考资料 中华人民共和国建设部颁发 《全国统一建筑工程基础定额》（土建）GJD－101－95中国计划出版社．1995 建设部标准定额研究所主编．《建设工程工程量清单计价规范》.中国计划出版社，2008 张国栋主编．《全国统一建筑工程基础定额应用手册》．中国建材工业出版社．2002 张国栋主编．《图解建筑工程工程量清单计算手册》．机械工业出版社．2006 北京广联达软件技术有限公司主编．《钢筋平法实例算量和软件应用——墙、梁、板、柱》．中国建材工业出版社.2006 张月明等主编．《工程量清单计价及示例》．中国建筑工业出版社．2002 邓卫编著. 《建筑工程经济》.清华大学出版社 许焕兴编著. 《工程造价》.东北财经大学出版社 刘钟莹主编. 《工程估价》.东南大学出版社 四、说网站 五、说教学方法手段 （教法） 多种媒体教材一体化总体设计方案 1、文字教材是主要教学媒体，包括主教材、学习指导教材等。文字教材对每章节提出学习重点、具体掌握深度、课内习题和课程作业要求和学习建议。 2、音像教材采用实景录像投影、IP课等，讲授课程的重点、难点， 是对文字教材一些内容的强化和补充，使教学内容更加直观化，空间化，便于学生理解。 建筑工程预算基本知识 一、基本建设 1、基本概念：以新建、扩建、改建的形式来实现固定资产的扩大再生产。 2、内容 建设工程 设备安装工程 设备购置 勘察设计 其他基本建设工作 建筑工程预算基本知识 二、基本建设程序 项目建议书 可行性研究报告 设计工作 建设准备 建设实施 竣工验收 投资估算 设计概算 施工图预算 承包合同价 竣工结算 投资估算定额 概算定额 预算定额 预算定额 预算定额 建筑工程预算基本知识 三、基本建设项目 江西建院 二教 二教土建 二教砼工程 二教砼柱工程 建设项目 单项工程 单位工程 分部工程 分项工程 工程造价的形成过程是： 分项