第四节惠特曼剖析.ppt

美国文学 （ American Literature） 授课人:韦华 齐齐哈尔大学 19世纪浪漫主义文学 第四节惠特曼 Walt Whitman(1819_1892) 美国现代诗歌之父 是惠特曼使我在诗 的感兴上发了一次狂。 ——郭沫若 Leaves of Grass 哪里有土,哪里 有水，哪里就长着 草。 ——惠特曼 倾尽一生的杰作 主题：自我、创造、民主 1、歌颂自我，肯定人的力量和活力。 如：《我歌颂自己》、《我歌唱带电的肉体》等。 2、歌颂劳动者的创造精神和伟大品格。如：《我听见美利坚在歌唱》、《百业之歌》等。 3、反对蓄奴制。如《啊，船长，我的船长呦！》、《自己之歌》等。 4、支持欧洲革命。如《啊，法兰西之星》。 5、谴责背离民主理想的现象。如《我坐着眺望》、《眼泪》等。 重点 《我歌颂自己》 （1867） 我歌颂自己，质朴而独立的人， 我还说“民主”、“大众”这两个字眼。 我从头到脚歌颂生命过程， 莫说外表，莫说头脑为缪斯所钟爱， 整个人体则尤其贵重 我歌颂与男性平等的女性。 赋有深邃的感情、冲动和活力的生命， 由神圣法则所造就的、至为自由的行动， 我歌颂这种愉快的当代人种。 用心感受 《我歌唱带电的肉体》1859 1 我歌唱带电的肉体， 我所喜爱的大群的人围绕着我，我也围绕着他们， 他们不让我离开，直到我同他们一起走，答应了他们， 还要使他们免于腐朽，给他们满满地装上灵魂。 …… 6 男人的肉体是圣洁的，女人的肉体也是圣洁的， 无论那是谁，它都是圣洁的—— …… 9 …… 啊，我说这些不仅仅是肉体的诗篇和肉体的各个部分， 而且也是灵魂的诗篇和灵魂的各个部分， 啊，现在我说，这些就是灵魂！ 《我听见美利坚在歌唱》 我听见美利坚在歌唱，听见各种各样的欢歌， 机械工人歌唱，每一个人唱他理所应当是欢快而雄壮的歌， 木工在歌唱，歌唱量他的木板和大梁， 泥瓦匠歌唱，上工、下工都在唱， 船家为船上属于他的一切而歌唱，水手在轮船甲板上唱， 鞋匠坐在板凳上唱，制帽工人站着工作站着唱， 伐木工人唱，农家少年清晨下地，中午休息，日落回家， 一边走着一边唱， 母亲在唱甜美的歌，在工作的少妇，在缝、在洗的姑娘们 也在唱， 每一个人都为属于他或她而不属于任何别人的一切而在唱， 白天，唱属于白天的歌——晚上， 成群的年轻人，友爱而健壮，放开喉咙大声唱，优美而嘹亮。 《啊，船长，我的船长呦！》1865 哦，船长，我的船长!我们险恶的航程已经告终， 我们的船平安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。 港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊， 目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。 可是，心啊!心啊!心啊! 哦，殷红的血滴流泻， 在甲板上，那里躺着我的船长, 他已倒下，已死去，已冷却。 哦，船长，我的船长!起来吧，请听听这钟声, 起来，——旌旗，为你招展——号角，为你长鸣。 为你,岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带、花环。 为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。 这里，船长!亲爱的父亲! 你头颅下边是我的手臂! 这是甲板上的一场梦啊， 你已倒下，已死去，已冷却。 我们的船长不作回答，他的双唇惨白、寂静， 我的父亲不能感觉我的手臂，他已没有脉搏、没有生命， 我们的船已安全抛锚碇泊，航行已完成，已告终， 胜利的船从险恶的旅途归来，我们寻求的已赢得手中。 欢呼，哦，海岸!轰鸣，哦，洪钟! 可是，我却轻移悲伤的步履，