九年级历史与社会综合探究三在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用.ppt

综合探究三：在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用 一.回顾中国人民的英勇抗战 抗日战争大事记 1931年:九一八事变,抗日战争爆发,日本局部侵华. 1936.12.西安事变 1937.7.7:七七事变,全面抗战,日本全面侵华. 8.13:八一三事变,淞沪会战 9月:太原会战(平型关大捷---第一次) 12.13:南京大屠杀 1938年春:徐州会战(台儿庄保卫战) 1940-1941:百团大战 1945年8月15日:日本宣布无条件投降. 自主学习1 战争的起点： 战争的全面爆发： 战争的持续时间： 战争中的经济损失： 战争中的军民伤亡： 1931年，“九一八”事变 1937年，“七七”事变 14年 6 000多亿美元 3 500多万人 　　　　　　　　中国抗日战争 爆发时间 持续时间 伤亡人数 经济损失 中国抗日战争 第二次世界大战 1931年9月18日 14年 3 500多万 6 000多亿美元 1939年9月1日 6年 9 000多万 4万亿美元 　　结合所学知识，比较中国抗日战争和第二次世界大战。 自主学习2 　　对比第二次世界大战全面爆发的时间和战争情况，结合以上数字，列出实例说明你对中国人民英勇抗战的理解。 ……开始最早 ……持续时间最长 ……伤亡惨重 课堂探究1 滇缅公路 　　美国人视察时称，“……纯系人力开辟，全赖沿途人民的艰苦耐劳精神，这种精神为全世界任何民族所不及”。 该地区属热带季风气候，夏季多雨，潮湿闷热；印度东北部、缅甸北部同中国西藏自治区和云南省接界，以山地地形为主。 　　山脉环绕，原始森林茂密。中国远征军必须克服炎热的气候、崎岖的地形、茂密的丛林、昆虫和野兽的侵袭等种种恶劣环境，坚持对日作战。 　　联系缅甸、印度的地理位置和自然条件，以及杜聿明的回忆，说明远征军经历的重重困难。 　　想一想，上述对远征军的评价说明了什么？ 　　中国远征军用鲜血和生命书写了抗日战争史上极为悲壮的一笔，赢得了友军的充分肯定和高度赞誉。 课堂探究2 课堂探究3 　　中国是否是第一次世界大战的战胜国？这是否意味着中国国际地位的提高？结合史实说明你的理由。 二、比较两次世界大战中的中国 　　在第一次世界大战中，中国是否参加战争？以何种方式参战？ 　　中国北洋政府对德宣战，派出华工去欧洲从事战地勤务工作。 　　是战胜国。 　　没有，依然是受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国； 　　中国在巴黎和会中的外交失败。 课堂探究5 课堂探究4 　　结合课文内容，梳理两次世界大战期间和战后中国参加的国际会议和国际组织。 自主学习3 时　间 地　点 中国的表现 战后组织 一战 1919年1月 巴　黎 国际联盟 二战 1942年1月 华盛顿 联合国 1943年10月 莫斯科 1943年11月 开　罗 1945年4月 旧金山 1945年7月 波茨坦 提案被否决，日本强占山东权益 中国作为四大国之一签署了《联合国家共同宣言》 继《联合国家共同宣言》后，中国第二次以大国身份与美、英、苏共同签署的有关国际事务的重要文件 中国领导人参加会议，确立了中国在世界的四强地位 中国成为联合国创始国和联合国安理会五个常任理事国之一。 中国虽未与会，但以美、英、中三国名义发表公告 第一次世界大战 第二次世界大战 中国是否有军事行动 中国战场与整个战争的关系 中国与主要大国的关系 中国在战后国际组织中的地位 　　填写下面的表格，并说明中国在两次世界大战中地位的变化。 课堂探究6 输出20多万华工上前线 无关紧要 不平等 胁从地位 坚持长期对日作战，中国远征军两次赴缅作战 是世界反法西斯战争的东方主战场 走向平等 成为联合国创始国和联合国安理会五个常任理事国之一 三、明确中国在反法西斯战争中的作用 　　中国抗日战场牵制和消耗了大量日军，极大减轻了其它反法西斯同盟国家在欧洲、非洲和亚洲其他战场的压力。 　　以上三国领导人对中国战场的评价是怎样的？ 课堂探究7 1939年9月 　　想象一下，在世界反法西斯战争中，如果中国没有坚持抗击日本侵略者，结果会怎样？ 课堂探究8 1940年5月 1940年12月 1941年3月 1941年4月 1941年7月 1941年12月 1942年6月 1942年11月 1942年12月 1943年7月 1943年12月 1944年6月 1944年8月 1944年12月 1945年5月 1945年8月 1945年9月 　　结合史实，说说你对中国在世界反法西斯战争中的地位与作用的理解。 有效地削弱和牵制了日本法西斯的力量,是世界反法西斯 战争的东方主战场;中国远征军入缅作战,挽救了盟军在 东南亚的