材料作文审题立意李成义.docVIP

材料作文的审题立意 材料作文的审题要领 1．找出材料中关键词语和句子2 ．找出材料中中心人物和主要对象 3 ．全面理解材料，选取最佳立意4 ．找出事件结局的原因5 ．顺向思维,把握倾向性 6 ．将内容互补叠加，综合分析7 ．注意材料及要求中的限制 1．找出材料中关键词语和句子 “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政冶、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化或人生道路上的～些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。 分析1．找出材料中关键词语和句子 “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政冶、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化或人生道路上的～些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。 练习1．找出材料中关键词语和句子 耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没有听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿换了3文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，师徒继续赶路，二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一粒，彼得一见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是，耶稣笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上受操劳。” 2．找出材料中中心人物和主要对象 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了连忙跑过去赶走老鹰护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，～旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩上。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。 分析2．找出材料中中心人物和主要对象 有四个对象：游人、老鹰、幼龟、群龟。 从老鹰角度：永不言弃；坚持、执着；等待时机。 从小龟、群龟角度不好立意 从游人角度应是最佳角度：好心办坏事；做事不能太主观；要尊重自然规律。 练习2．找出材料中中心人物和主要对象 狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着驴，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：我是不是狮子？我怎么会是驴？我从来不吃草！动物们众说纷纭：依照法律，我看你是一头驴子。你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清！你倒不是驴，可也不再是狮子！狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。终于有一天，从狮子洞里忽然传出了呃啊的驴叫声。 　 在理解材料的基础上，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意，不少于800字。 分析练习2．找出材料中中心人物和主要对象 这则狮子与标签的寓言，耐人寻味，发人深思。这个充满悲剧色彩的寓言告诉我们，狮子受标签所累，最终异化为驴。其实，人何尝不是如此，人们往往也是被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签，有的能够正确对待，有的则被束缚，结局迥异。只要围绕这些进行思考，就能够化难为易，写出一篇立论深刻、行文流畅的文章来。 　根据材料，文章的立意有两个基本的方面可供选择：一是从狮子（即自我）的角度看，应该怎样对待别人强加给我们的标签，在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我，不要忘乎所以，要认识到自己仍是社会生活中普通的一员，这种标签是社会对自己贡献的肯定，是对自己的鼓励和鞭策，自己应该更加努力地回报社会、贡献力量。在指责诬陷罪名等灰色的标签下，要有坚持真理的勇气，心胸开阔，不向环境屈服，不被社会异化；二是从狐狼豺狗等动物的角度看，要坚持实事求是的精神，不迷信权威，不惧怕权势，更不对别人乱贴不良的标签，因为，它将