动能、势能、机械能要点.ppt

一、动能:物体由于运动而具有的能量 动能的大小跟哪些因素有关呢? 远地点到近地点:重力势能 动能 近地点到远地点:动能 重力势能 卫星绕地球运动时，机械能是如何转化的？ 1、面是几位同学学习了能量概念后，对能量概念的理解，你赞同的说法是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.不做功的物体是没有能量的 B.不能做功的物体是不具有能量的 C.在空中飞行的子弹，因为没有对物体做功，所以不具有能量 D.具有能量的物体一定正在做功 B 　　2、汽车空载和满载时以相同速度前进， 时的动能大； 　　3、质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞，如果它们的重力势能相等， 　 的位置高些。 　　4、一辆洒水车在马路上洒水，并匀速前进，它的动能 　 ，重力势能　　，机械能　　。 　5、“神六”返回舱匀速下降时，它的动能 　 ，重力势能　　　，机械能　　　。 减小 减小 减小 不变 减小 减小 　　6、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能　　　，势能______。机械能　　　　。 (填“变大”或“变小”) 变小 变小 变小 小球 小球 质量 小球碰撞物体 A时的速度 物体A被推动的距离 甲球 2m V S 乙球 m 2v 2s 　　7、如下右图是研究小球动能与它的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。 由表中的数据可知：具有较多动能的是 球。 　　分析表格中的数据，你认为对动能影响较大的因素是哪个？为什么？ 　乙的质量是甲的一半，速度是甲的2倍，动能却是甲的2倍，可见速度对动能的影响较大。 乙 A A B C 　　质量相同时，物体的高度越高，重力势能越大。 　　被举高度相同时,物体的质量越大，重力势能越大。 (1)比较图中A、B两个实验可得什么结论？ (2)比较图中＿、＿两个实验可得： A C 8、实验题： 生活中还有哪些动能和势能转化的例子？ 想一想： 水从高处向低处流动时，机械能是如何转化的？ 电能 发电机 水的重力势能 动能 机械能 你能为汽车设计一个节能站台吗？说说你的设计思路和方案。 议一议： 猜一猜： “魔 罐” “魔罐”揭秘 复习: 什么是功？ 做功的两个必要条件是什么？ 功的计算公式？单位？ § 12.1动能 势能 机械能 运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越快? 公路上的限速牌 为什么在高速公路上要规定汽车的最大行驶速度？ 流水推动竹排。 下列各图中有力对物体做功吗？ 举高的锤能将桩打入地下；拉开的弓能将箭射出去。 1、一个物体如果能对另一物体做功，我们就说它具有能量。 一、能量（简称：能） “能做功” 可能“正在做功” 可能“尚未做功” 运动的子弹、流水、 举高的重锤、拉开的弓 都具有能。 有能的物体不一定正在做功，正在做功的物体一定具有能 ２、做了功的物体一定具有能量。 ３、具有能量的物体一定正在做功。 ４、具有能量的物体一定做了功。 判断正误： × √ × × １、正在做功的物体一定具有能量。 ５、不做功的物体一定没有能量。 × ６、不能做功的物体一定没有能量。 √ 　　一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 3、能的单位:　焦　(J) 2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。 能量的大小，用能够做功的多少来衡量。 生活中还有哪些事例说明物体具有动能？ 二、动能 1、物体由于运动而具有的能叫动能。 滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动 所有运动的物体都具有动能，静止的物体不具有动能。 2、实验：探究影响动能的因素 进行猜想： 动能的大小可能与_______和______有关。 微风吹过，树梢轻轻摇曳。 狂风大作，树干折断。 飞来的足球，人们敢用脚去踢。 飞来的铅球，我们避让三分。 质量 速度 ⑴、探究动能大小与速度的关系 让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑。 ①小车的　　　不变，改变小车的　　　　。 ②现象： ③结论： 速度大的小车将木块推动的距离远。 物体的质量一定时，速度越大，动能越大。 质量 速度 2、实验：探究影响动能的因素 ⑵、探究动能大小与质量的关系 让质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑。 ①小车的　　　不变，改变小车的　　　。 ②现象： ③结论： 质量大的小车将木块推动的距离远。 物体的速度一定时，质量越大，动能越大。 速度 质量 （3）重要方法：控制变量法 转换法 注意：动能大小与物体的质量和速度有关，而不是与高度有关 1、物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。 三、