劳技六年级教案上册(全)要点.doc

武汉市光谷豹澥第一 小 学 教 案 （2016—2016学年度第一学期） 学 校： 武汉市光谷豹澥第一小学 年 级： 六 年 级 科 目： 劳 动 技 术 任课教师： 马战勇 学 期 教 学 工 作 计 划 教 材 分 析 本册教材四大板块，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点．在这个世界里，学生将在老师的指导下学习家政类的烹饪，学习技术类的木工、金工以及其他多种材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本册教材正是以此为出发点而编排的。 本册教材共安排了四个单元： 一单元 家庭烹饪：锅的使用方法和保养、鸡蛋的几种吃法、焖米饭、煮面条、今天我当家、午餐显身手、为家庭宴会添彩。 二单元 小木工：木材的来源、用途、及种类；小挂件的制作、相片框的制作、工艺小茶几的制作、课程表架的制作。 三单元 小金工：金工工具的使用、金属丝晾衣架的制作、小锥子、小烛台的制作、食品雕刻模具刀的制作、活动书画挂钩的制作。 四单元 缎带绣：基本方法与技巧、小菊花与郁金香、玫瑰花。 教 学 目 标 1.营造宽松氛围，启发创造性思维。 2.增强学生劳动观念，培养学生的生活、生存技能。 3.培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。 4.培养学生爱护劳动工具和劳动材料，热爱劳动人民的思想感情。 通过本册教材的教学，使学生进一步掌握木工和金工技能技巧，能熟练使用工具进行生活用品的制作，掌握烹饪和缎带绣的基本技法，并能制做出较为完整的作品。 背面： 学 生 情 况 分 析 教 学 措 施 1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。 2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。 3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。 正面： 教 学 进 度 单 元 教 学 内 容 课 时 起止日期 第 锅的使用方法和保养 1 一 鸡蛋的几种吃法 1 单 焖米饭 1 元 煮面条 1 今天我当家 1 午餐显身手 1 为家庭宴会添彩 1 第 木材的来源和用途 1 二 木材的种类 1 单 节约木材保护环境 1 元 小挂件的制作 1 相片框的制作 1 工艺小茶几的制作 1 课程表架的制作 1 第 金工工具及其使用方法 1 三 金属丝晾衣架的制作 1 单 小锥子的制作 1 元 小烛台的制作 1 食品雕刻模具刀的制作 1 活动书画挂钩的制作 1 打孔冲子与铆钉 1 第 基本方法与技巧 1 四 小菊花与郁金香 1 单 玫瑰花 1 元 背面： 教 学 进 度 单 元 教 学 内 容 课 时 起止日期 备 注 单 元 备 课 第一单元 家庭烹饪 （一）教学内容 1.锅的使用方法和保养 5、今天我当家 2.鸡蛋的几种吃法 6、午餐显身手 3.焖米饭 7、为家庭宴会添彩 4.煮面条 （二）教学目标 1、认识家庭烹饪常用的原料和相关的指示，学习使用常用的烹饪工具，掌握烹饪的基本制作过程方法，体验劳动的可贵及生活学习所带来的快乐。 2、让学生了解绣的起源与发展。使学生掌握绣的技法与窍门。提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。 一、活动导入： 同学们，在我们的生活中，每天都要用到锅，你对他们有哪些了解呢？现在我们就先进行一下测试。 填写第3页课本，看一看，你到底了解多少呢？ 集体交流，在你所填写的内容中，有几种是你认识的呢？见过吗？ 那么我们对他们又有多少了解呢？今天这节课，我们就一起来认识它们？ 二、自主学习 1、集体纠正填写的内容： 名称：铁锅、铝锅、蒸锅、电饭锅、砂锅。 作