任务表单:个人自我诊断SWOT分析表li.doc

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任务表单:个人自我诊断SWOT分析表li

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 个人做事有目标明确,计划有序;将教师工作当成是自己的事业来做,而不仅仅是分工作;用全身心的投入来对待这份事业;认认真真,扎扎实实,兢兢业业的做事情。 自己张罗的多,相对请教别人可能就会少一些,交流相对贫乏一些。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 事业单位,工作稳定;电脑配备,名师辈出;领导关心,家长关注;学生好学,合作良好。 教师岗位竞争激烈,必须教到老,学到老,不断学习,积极进取。 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 面对新的教学改革环境,,我敢于去尝试新的教学方式,自主、合作、探究、不仅用于课堂之上,更用于课堂之外。面对自己的不足,积极改正,勇于接受新事物。 与时俱进,放弃那种传统教学模式,积极探究应用新的教学模式。 E——抓(机遇) D——御(威胁)

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