任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_181757.doc

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 从事教学工作多年，积累了丰富的经验; 积极参加教学实践，乐于向老教师请教; 个人责任心强，对工作，学习都很认真; 和同事共同专研，共同进步。 自身的业务水平有限; 对待工作不积极主动; 缺乏耐心。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 不断地培训学习，有好的学习平台; 思想集中，积极向上; 3.学校搭建了许多平台，锻炼自己。 对电脑操作不是很精通; 自己的教学能力需不断提高; 学校工作压力大。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 发扬终身学习精神，活到老，学到老，提升自己的业务能力和专业水平 积极参加各种培训，做到学习实践相结合 3.向年轻人多学习 1.对教材的挖掘还需要进一步的学习深入的反思自己在教学过程中的成败掌握更多的网络知识，运用好多媒体教学——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 抓住每次的学习、培训机会，不断提升自己的能力； 多与家长沟通，解决实际存在的问题。 对待问题学生，要更加用心交流； 活到老学到老，时时处处提醒自己要不断学习。