任务表单:个人自我诊断SWOT分析表_591276.doc

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任务表单:个人自我诊断SWOT分析表_591276

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1、拥有长期的教学实践;有扎实的专业知识;热爱自己的职业;得到了学生的认可 新的教学理念需要及时更新 1、 年龄偏大,接收新事物的能力较差。 2、 与学生交流缺乏耐心,容易把情绪带到工作中,影响教学。 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 能够积极参与学习,培训,提高自己的水平; 多向身边的优秀的人学习; 充实自己,相互之间可以研讨。 真正的用在网络学习的时间少; 自知的认识与惰性 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 1、积极参加学校组织的观课议课活动,在参与中学习、交流、反思、总结,不断提高自己的教学水平; 2、借助这个平台,向专家学习,借取经验,钻研教学方法; 3、平时和同事们多合作、研讨; 4、网上多阅读有关书籍。 1、缺乏指导导师; 2、自身的理论水平不高。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 1、掌握先进的教学技术; 2、利用这次机会充实自己; 3、不断努力创新。 1、学生与老师之间的关系的正确处理; 2、生活、工作时间的合理安排,

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