任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_591276.doc

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、拥有长期的教学实践；有扎实的专业知识；热爱自己的职业；得到了学生的认可 新的教学理念需要及时更新 1、 年龄偏大，接收新事物的能力较差。2、 与学生交流缺乏耐心，容易把情绪带到工作中，影响教学。 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 能够积极参与学习，培训，提高自己的水平； 多向身边的优秀的人学习； 充实自己，相互之间可以研讨。 真正的用在网络学习的时间少； 自知的认识与惰性 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、积极参加学校组织的观课议课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平； 2、借助这个平台，向专家学习，借取经验，钻研教学方法； 3、平时和同事们多合作、研讨； 4、网上多阅读有关书籍。 1、缺乏指导导师； 2、自身的理论水平不高。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、掌握先进的教学技术； 2、利用这次机会充实自己； 3、不断努力创新。 1、学生与老师之间的关系的正确处理； 2、生活、工作时间的合理安排，