zm《安恩和奶牛》浅析.ppt

安恩和奶牛 约翰尼斯·延森  你能全读对吗？ 腼腆羞怯 干瘪 嘈杂 褶 撂 木屐 锃亮 嶙峋 嘈杂 蹭 反刍 翕动 纯粹 瑕疵 粗粝 踌躇 窘迫 锃亮 熙来攘往 瘦骨嶙峋 人物—小说中塑造的人物形象。 (语言、行动、外貌、神态、心理描写） 情节—小说中叙述的故事。 （开端、发展、高潮、结局）      五种人物描写方法： 语言描写 行动描写 外貌描写 神态描写 心理描写  神态、动作 她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边。 她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。 老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。 总结阅读小说的方法：读一篇小说应首先抓住人物，通过语言、动作、心理、神态来洞察其性格。  第一次（3—5） “这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。 “它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。 第二、三次（6—10） 过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。 “喂，这头母牛多少钱？” 老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。 “它不卖的！” 听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。 紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。” 第四次（11—19） 有个人已经来过一次想买这头牛，遭到拒绝又折回来出了难以抗拒的大价钱。 安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不！”但是她似乎有些窘迫不安。 “那么，它是已经卖出了不成？”那人问道。 “没有，这头牲口是不卖的。” “是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗？” “是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。 可是他打断了她： “难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗？” * * 丹麦小说家、诗人 1944年获诺贝尔文学奖 代表作：描写人类发展过程的神话小说《漫长的旅途》；以自己故乡的风光人物为背景，对自己幼时听过的各种故事和逸闻进行加工，写成的几十个短篇----《希默兰的故事》（讴歌希默兰的农民，赞美他们简朴但健康的生活），其中最出色的短篇即《安恩和奶牛》。 约翰尼斯?延森 腼腆羞怯 干瘪瘪 嘈杂 卸货 七皱八褶 依偎 瑕疵 相间 小犊 锱铢必较 踌躇 读准字音 miǎn tiǎn biě zhě cáo xiè wēi jiàn xiá cī dú zīzhū chóu chú 小说 是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，展示人物的思想情感和性格特征，从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素： 环境—小说中人物活动的场景。 （自然环境和社会环境，重点是社会环境） 通读全文，整体感知 默读课文，复述故事内容。 。 探究人物性格 1 、分角色朗读：旁白、安恩、三个买牛人 2、老师作为记者专访在场的旁观者 （同学们） （1）请你用一句话给大家介绍刚才市场上发生的事。 （2）小说最后一段才由安恩老太太一语道破真相，---让奶牛跟同类聚聚、散散主，真是出人意料。这个结尾，前面作者有没有暗示？ （3）你理解安恩最后的举动吗？她到底是一个什么样的人？请你结合一点内容谈谈。 总结阅读小说的方法：读一篇小说应首先抓住人物，通过语言、 动作、心理、神态来洞察其性格。 1、她牵着那条孤独的奶牛悄悄地站在一边 。 2、她的周围一片嘈杂喧嚣，然而她却站在那里晒着太