大班社会活动：大熊的拥抱节.doc

大班社会活动：大熊的拥抱节聆听故事，并能在交流，讨论的过程中逐步理解故事2、体验朋友之间互相宽容，珍惜的情谊活动准备：课件《大熊的拥抱节》了解拥抱节讨论：拥抱节会是什么样的节日？ 小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日1）播放课件第一段 什么是拥抱节？森林里的拥抱节是怎么回事？ 大熊早早地出了门，他在想什么？“100”是什么意思？ 如果你过拥抱节，你想和多少人拥抱？幼儿园里？家里？2）播放课件第二段 大熊早早的出了门，它碰到了三个小动物，可是他们不愿意跟它拥抱。谁会愿意和你拥抱呢？为什么？ ——拥抱是需要理由的，是好朋友，是家人等等 3）播放课件第三段 ：小动物你有做过对不起别人的事情吗？ 4）播放课件第四段 小动物们是否原谅了大熊，他们会和他拥抱吗？为什么？ 如果你做了对不起别人的事，有什么办法能让他们再和你拥抱呢？每个人都会有意无意地做对不起别人的事情，但是做了错事要及时改正5）播放课件第5段 讨论：大熊在拥抱节的愿望实现了吗？？ 小结：做错了事情，自己知错了，作为朋友就应该原谅。每个人都会有意无意地做对不起别人的事情，但及时改正联系自己一起过拥抱节 今天我们一起来过一个拥抱节，看看你想到的人会不会跟你拥抱？今天你能拥抱到多少个朋友？ 教师宣布拥抱节开始。 教师：我们还可以去拥抱幼儿园其他班的小朋友，回家后拥抱我们的家人及周围的人，那我们的朋友就会越来越多了，快乐也就会越来越多。 进一步理解“拥抱节”的含义：拥抱多少个人就是和多少个人做朋友 清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱! 远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。 大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。” 呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好!”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。 大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌!” 大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。 大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。 天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。 这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。 “我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。 “大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。 小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。 天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。 “笃笃笃!”是谁在敲门? 大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了! 小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。” 大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊! 月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀! （ 选自：《幼儿教育》2008.9 ）