幼儿园环保教案.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园环保教案

幼儿园环保教案:当能用的水只有这点时,我们该怎么办? 一、教学目标:   关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。   知识目标:初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义。   技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。   态度目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。   参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。 二、教学方法:模块图分析、讨论、实验。 三、教学准备:地球仪若干个、咸水(盐水)、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。 四、活动过程: 活动一? 谈话:了解水分布情况 ?? (一)导入:小朋友, 你们在什么地方看到过水, 水是取之不尽, 用之不完的吗? ?? (二)分组观察地球仪, 哪些地方有水。通过观察地球仪, 初步了解地球水资源的现状, 分清淡水、咸水, 明白淡水资源的珍贵, 初步形成节约用水意识, 爱护珍惜水资源。 活动二:了解水的作用   哪些地方有水? 水有哪些用处?   通过快速联想, 懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。 ?? (一)快速联想:1.哪里有水?(河、湖、井) ?? 2.水有哪些用处?(饮用、灌溉、养殖) ?? (二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水? ????? (洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜) ?? (三)观看实验录像:   取4盆生长良好的温生草本植物, 老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。 活动三:能用的水只有这么点儿   分析模块图: (一)地球上淡水数量是非常有限的(资料), 尽管地球表面积的77%是水, 并因此被称为“水球”, 但可供人类使用的淡水却很少, 地球上97%的水是海洋中的咸水, 剩下3%的淡水中, 有3/4存在冰川和极地冰帽中, 因此, 地球的总水量中只有0.6%是液态淡水, 而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。   人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水, 有的区域中地下水的储量丰富, 但必须钻透地层或岩石才能取之, 难度大、费用高。另外, 有些地区的地下水和地表水已被污染, 淡水的供应量就更为有限了。 ? (二)讨论:1.能用的水只有这点儿? ? 2.我们应该怎样节约用水? ? (1)节约用水的重要性? ? (2)怎样节约用水? ? 3.为什么要节约用水? 资料:   节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施, 每人节约1滴水, 就会少耗费许多能源, 减少许多污水量。   地球上水很多, 但人类可以利用的水却是其中极少一部分, 我国水源总量是丰富的, 但人均占有量却相当少, 加上开发治理和污染, 水危机迫在眉捷。因此, 节约用水就成为 保护水资源、减少污染的一个必要措施, 节约每一滴水都能改善环境, 减轻地球负担, 让我们从现在开始节约用水吧! (三)从我做起, 节约用水 ?? 1、适度拧开水龙头, 避免造成流量过大的浪费现象, 随时随地关紧水龙头, 不要让清水流失。 ?? 2、一水可以多用, 洗菜的水可以浇花、洗手, 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。 ?? 3、洗澡时采用省水的淋浴, 即冲即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。 ?? 4、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。 ?? 5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。 ?? 6、发现有人浪费水, 应及时阻止。

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档