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真诚地启迪 切实地指导 ——李镇西老师《感受爱心 关注细节》作文讲评课有感 三门峡市外国语中学 王竹霞 认真地看，仔细地听，用心地品味，真正被李老师的这节作文讲评课吸引的，是他对学生写作内容的真诚启迪，写作方法的切实指导。 对于“爱”这个话题，很近又很远，很真切也很模糊，横容易触摸到也很容易忽略掉。怎样让学生做一个生活的有心人，善于从平淡、平常的生活中发现、体味真情，感受爱的气息呢？讲评课中，李老师让同学们先自述，发表个人的看法，有的学生笼统模糊不明确，也有的学生具体清晰而真切。于是，李老师找出了善于从生活中发现爱的素材的两篇优秀学生作品来范读。读的过程中，李老师还不是的启发点拨，不仅评价肯定了小作者的敏锐和真挚，更从小作者的创作过程中启迪和引领了其他的同学，让同学们的爱也回归生活的平凡，回归真挚的体验。这是李老师对学生写作内容挖掘的本质启迪。 写作手法指导是一直困惑我的难题，要么太大太空宽泛不好操作，要么有说的太死限制太多学生不好写出个性。看了李老师的讲评，细节——这个能让为文章真切生动的写作手法的指导，豁然开朗。所谓细节，就是把一件小的事情、甚至瞬间片段，一个小的画面甚至一句话、一个眼神、一个动作来做细腻而丰富的描述。李老师的指导，我想孩子们是听懂了的，也是在自己的作文里可以实践运用的。观课的我，也是读懂了的。 我想，等到我本学期开始练习较为复杂的记叙文时，指导学生专注细节，写好细节，是有章可循的了！ 谢谢李老师真挚的情感启迪，切实的方法指导！ 谢谢庞老师精心的选课以飨我们！