作文立意剖析.ppt

（一）作文标题套装模板 《__是一道靓丽的风景线》 《__，我永远的天空》《都是__惹的祸》 《笑傲__ 《生活需要__》 《何以解忧，惟有__》 《生活需要__ 《__在我的身边》 《__也是一种美》 《__是最美的行囊》 《与__同行》 《真想做个__》 《世上只有__》 《为自己准备一个___》 《永远的__》 《__着并快乐着》 《给自己找个__》 《永远说__》 《带上__上路》 《__是一盏明灯》 《__，让我欢喜让我忧》 《问世间__为何物》 《给心情涂上__》 《人生路上__多》 《__，我的最爱》 《__是一种养分》 《我__，我__》 《有____才有远方》 《__在，梦就在》 《还有多少__可以重来》 《明天，我__》 《我的__我做主》 《__，是这样炼成的》 《在“__”中搏杀》 《人生没有__》 《有一种__叫成功》《__伴我行》 《带上__上路》《__是一种美丽的痛》 《__，没有什么不可以》《与__一起走过》 《__，让我欢喜让我忧》《拒绝__》《让__为__着色》《我__故我在》 《__，妙不可言》《读懂__》 《那次，我与__擦肩而过》 《___在我胸》《____是一种牵挂》 《___也是一种享受》 《___让我如此美丽》、 《__是金》 《拿什么拯救你，我的__》 《怎一个“___”字了得》、《留些____给自己取暖》 《敬畏__》 《__不需要理由》 你不必完美 “腾出一只手”给别人 最美的是你自己 放开手，阳光灿烂 遗憾也是一种美丽 独处也是一种美 寒露不是秋天的句号 向生命鞠躬 给美丽做道加法 别让心灵“欠帐” 人生需要装饰 思路点拨： ①人的一生会遇到很多次的偶然，有的给你带来不幸，有的给你带来好运。不幸也好，好运也罢，我们都要坦然处之，“不以物喜，不以己悲”，才是人生的最高境界。 ②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离，正面是幸反面不幸。 阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验： 他将跳蚤放进敞口的瓶子里，它立刻便跳出来，当他把瓶子盖上时，跳蚤还是会竭力跳出瓶子，不停地撞击着瓶盖的内侧。一个多小时后，它还那样跳着。差不多三个小时后，它依然在跳，只是它不再撞着瓶盖，此时它跳的高度离瓶盖大约1厘米，而且每次都是如此。这时，瓶子被拿掉了，但跳蚤并没有跳出平口，它依然保持着有瓶盖时的高度，再也跳不出瓶口。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 思路点拨：生活其实是一个没有盖的瓶子，你可以“跳”得很高，但是真正“跳出瓶口”的人并不多，因为他们一直就以为那儿“盖着盖儿”。不要为自己设下种种限制，解除思想上的束缚，我们将不再为“瓶子”而烦恼。 阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅，它为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆，释圆嗜茶，听完他的叙述，便请他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔，就划出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。壶嘴正徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。释圆微微一笑，摇摇头说：“画得不错，只是你把二者的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，哪有茶壶往茶杯里倒水的呀，都是茶壶在上，茶杯在下的。”释圆听了，又微微一笑，说：“原来你懂这个道理呀！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 思路点拨： 涧谷把自己放低,才能得到一脉水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。”你把自己放在什么位置呢？是一直把自己放在茶壶的位置高高在上，还是把自己放在茶杯的位置虚怀若谷呢？ 阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 古时候有个很有才能的人在朝里做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。这个人并不觉得委屈，而是一心一意地放养牛群。他早起晚睡，把牛喂得个个体格健硕，毛色顺亮。皇帝见他不计得失，不图名利，把养牛这样的小事都做得如此好，于是便委以大任，让他担任宰相。一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣，这个人依然全心为公，为人谦逊，一点架子也没有。他还常常深入民众中，了解民间疾苦，深得百姓爱戴，政绩非凡。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 思路点拨：