作文审题立意剖析.ppt

议论文的立意要求：准、新、深。 “新”在某种程度上说也就是“深”，议论文立意的“新”主要体现在立意的深刻，而要想文章立意有高度、有深度，要学会辩证地分析问题，把握生活的主流，善于透过现象看本质。好的议论文一般立意都很“大气”，也即立意高远。立意是高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。如果囿于自我的狭小天地，只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，文章不免流于平淡，“小气”。文章立意主要受制于作者的思想认识、学识修养，思维品质等各个方面的素质，但要寻求立意的新颖也要学会一定的方法和技巧，如立意的角度、立意的技巧等。 1、将话题放到人生背景下去立意 人生是一个大话题，它包括我们的生活态度、生活信念、看问题的方法方式、为人处事的准则等。如果我们将话题放到人生背景下去立意，就能使作文思路得到进一步拓展，写出更为深刻的文章来。 2、将话题放到现实社会中去立意 古人主张“文以载道”，我们写作文也要注意把握时代的脉搏，体现时代的发展，歌颂美好的生活和健康的情感，鞭挞不良现象与丑恶灵魂。我们平常一定要注意关注社会，多看报，多看《东方时空》《焦点访谈》等电视节目，多看《中国青年报》、《南方周末》等报纸中的专题评论，多去思考发生在我们身边的种种现象和事件。 3、将话题放到阅读背景下去立意 任何一个话题，只要涉及一定的人文历史背景，我们就可以将它放入阅读背景下去思考。我们在作文中，可以根据作文主旨，按照一定的线索或顺序，选取较多的较集中的历史文化名人的言论或事例，以此显示自己丰厚的文化积淀。 * 1．命题作文 2．材料作文 3．话题作文 材料作文审题立意的方法 　①全面理解材料，准确把握材料中心 　　由于命题材料的不同，我们也应从不同的角度把握材料的中心。如果内容为现实生活中存在着的一种现象，审题时就要注意透过现象看本质，从列举的现象中概括出规律性的东西。如果是寓言故事类，就要读懂材料的寓意，了 解寓意的情感趋向和价值取向。 例：阅读下列材料，从中概括出最佳观点。 　　茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但 不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不 很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。 有人说，香花不美，美花不香， 色香兼有则带刺。 　　分析：本则材料围绕着一个内容，由两部分组成：第一段列举现象；第二段以“有人说”的形式对上文进行概括总结。综合整则材料，我们可以发现，实际上，第二段已经为我们提供了最佳观点，即“世界上没有绝对完美的东西”。 深刻：虽然不完美，依然在用自己的美好装扮这个世界。 　②把握隐含信息，多角度、多方面地分析材料。 　　例：父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。 　 分析：在材料中“脚”、“大树”都可是隐喻。“脚”可以是具体的第一件事，是眼前的得失······，“大树”可以看作是人生或阶段的方向、目标等。在我们一生中，我们有时得小心注意自己的脚下，但更多时候，要知道自己往哪里去。 深刻：人生如果没有清晰的目标，你的脚步肯定会随波逐流。 　③推敲词句，找出材料的突破口。抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲。这些词句是材料中的“眼”。 　　例：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 分析：关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，得出1.“对别人的意见不要盲从” 2.“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况” 3.“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等观点。 ④由表及里，由此及彼，挖掘本质。 　要写出立意深刻的文章，首先对材料要有深刻的理解。请看下题： 　　例：2002年发生在北京动物园的一起“人伤熊”事件曾激起了人们的愤怒和思考。清华大学四年级学生刘海洋用硫酸伤害了五只狗熊和棕熊，他说：“我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它能不能辨别出里面有东西。” 　　请就这则材料进行分析，自拟题目，写一篇议论文。 　　分