韩好艳任务表单:个人自我诊断SWOT分析表_25625.doc

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韩好艳任务表单:个人自我诊断SWOT分析表_25625

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1、4、5、沟通协调能力较强,。6、善于观察、人诚恳?。1、2、需要强化语言的简练。3、竞争意识较弱。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 1、珍惜次学习机会,努力学习,提高自身教学素养。2、 单位对人才的综合素质要求提高, 有利于发展个人优势。 3、部分教师理念滞后,稍稍落伍,自己抓住机遇。 4、积极研修,不断创新1、毕业生与日俱增,竞争激烈。 2、生源。 3、自己所学知识还不足。出去交流的机会少之又少 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 1、??以组制定教研计划,研讨、解决教学中存在的问题和困惑。 2、??积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动,在参与中学习、交流、反思、总结,不断提高自己的教学水平。 3、??和同事合作、申报不同级别的课题研究,不断探讨、实践,以提升自己的理论水平和实践经验。 4、利用现代化教学设备5、向优秀教师学习1、。 2、身体素质较差,个别不能吃苦 E——抓(机遇) D——御(威胁) 1、?借助这次的网络培训,进行课堂教学的研究与变革,形成自己的教学风格。 2、?珍惜学习机会,挑战自我,努力学习,提高自身教学素养。 3、虚心向专家和学习,争取学有所用。 1、课堂的创新与独特,可能会受到同事的批判和否定。 2、生活、工作时间的合理安排,家人、学生关系的正确处理。 、更新观念,与时俱进。

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