第六单元 电子表格工作薄的操作精要.doc

课题：第六单元 电子表格工作薄的操作 课时：6课时； 教学目标： 知识与技能 学会单元格的操作，设置Excel工作表的行和列插入、移动、删除、行高、列宽，设置单元格格式对齐方式、字体、字号、颜色、底纹，设置表格边框线，设置打印标题，建立公式，插入图表等 过程与方法 通过理论讲解，让学生基本熟悉本节知识点； 2、 通过老师操作演示与学生动手相结合方式，让学生掌握基本技能； 情感态度与价值观 通过这堂课激发学生对计算机学习的兴趣； 培养学生的观察能力； 教学重点 工作表和单元格的基本操作，设置打印标题，建立公式，插入图表等。 教学难点 建立公式，插入图表等。 教学方法 分层教学、任务驱动、阅读与提问相结合 教学过程 【复习】(教师提问帮助学生复习 用时5分钟) 脚注和尾注的添加 【教学内容】(教师讲解与操作，学生观察并动手 用时80分钟) 1.基本操作 移动（复制）单元格 左拖或“编辑／粘贴” ——覆盖式 右拖或“插入／复制（剪切）单元格” ——插入式 “插入／单元格”、 “插入／行” 、“插入／列” 删除 Del键或“编辑／清除” ——保留单元格 “编辑／删除” ——删除单元格 填充柄、“编辑／填充” ——自动填充 “格式／单元格” 、“格式／条件格式” 、“格式”工具栏——设置单元格格式 “格式／行”、 “格式／列”——设置行高列宽 2.设置工作表及表格 设置工作表的行和列 插入、移动、删除、行高、列宽 设置单元格格式 对齐方式、字体、字号、颜色、底纹 设置表格边框线 ”插入/行“、”插入/列“ “编辑/删除”（不同于“编辑/清除”） ”编辑/剪切“；”插入/剪切单元格“ ”格式/行/行高“、 ”格式/列/列宽“ ”格式/单元格“ 插入批注 重命名并复制工作表” 设置打印标题 “插入/批注” 全选Sheet1,“编辑/复制”，单击Sheet2：A1， “编辑/粘贴” “格式/工作表/重命名” “文件/页面设置” 建立公式 “插入/对象”→“公式3.0” 完成后再调整大小 三、建立图表 选择正确的数据范围，常应包括表头和最左列 “插入/图表”，根据向导完成任务 “图表”菜单或“图表”工具栏进行细部设置 操作要点 一、设置工作表行、列 在标题之前插入一行 1．选择标题行； 2．单击鼠标右键，选择“插入”。 设置行高、列宽 1．按要求选中（C列至G列）； 2．单击鼠标右键，选择“列宽”； 3．按要求输入列宽； 4．单击“确定”按钮。 移动单元格的内容 1．选中单元格； 2．单击鼠标右键，选择“插入”； 3．选择“活动单元格右移”； 4．单击“确定”按钮。 二、设置单元格格式 设置标题 1．选中单元格； 2．用“格式”→“单元格”或使用工具栏按钮，设置字体、字号、字色。 跨列居中 1．选中单元格； 2．选择“格式”→“单元格”； 3．单击“对齐”标签； 4．单击“水平对齐”下拉列表，选择“跨列居中”； 5．单击“确定”按钮。 会计专用及数值格式 1．选中单元格； 2．选择“格式”→“单元格”； 3．单击“数字”标签； 4．按要求选择“分类”下面的“会计专用”； 5．按要求调整右侧的“小数点位数”； 6．单击“确定”按钮。 底纹设置 1．选中单元格； 2．选择“格式”→“单元格”； 3．单击“图案”标签，按要求选择所要的颜色和图案； 4．单击“确定”按钮。 三、设置表格边框线 1．选中单元格； 2．选择“格式”→“单元格”； 3．单击“边框”标签； 4．按要求调整“线型”、“颜色”、和“边框位置”； 5．单击“确定”按钮。 四、定义单元格名称 1．选中单元格； 2．单击“插入”菜单，选择“名称”→“定义”； 3．按要求输入名称，并“添加”； 4．单击“确定”按钮。 五、添加批注 1．选中单元格； 2．单击“插入”菜单，选择“批注”； 3．按要求在批注框内输入文字。 六、重命名工作表 1．在Sheet1处单击鼠标右键，选择“重命名”； 2．输入新的工作表名称； 3．按回车键确定。 七、复制工作表 1．选择整个工作表； 2．单击工具栏上的“复制”按钮； 3．选择工作表Sheet2； 4．单击工具栏上的“粘贴”按钮。 八、设置分页符 1．选中单元格； 2．单击“插入”菜单，选择“分页符”。 设置打印标题 1．单击“文件”菜单，选择“页面设置”→“工作表”标签； 2．按要求单击“顶端标题行”（左端标题列）后的区域选择按钮； 3．选择所要求的区域，单击按钮返回对话框； 4．单击“确定”按钮。 插入公式 (60题) 1．单击“插入”菜单，选择“对象”； 2．在列表中选择“Microsoft Equation 3.0”，单击“确定”按钮； 3．按要求输入公式。 插