第六单元复习课件2精要.ppt

辨析词语 1.清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺着条铁路的修筑权。 2.帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。 1.为了与强劲的对手( )长跑冠军,我这几天天天起来长跑.冠军争夺赛上他们表现神勇. 2.争持——对于这件事,各方代表公说公有理,婆说婆有理,争持不下.为区区小事而( )不休,岂不大失体面. 人物形象描述 巴金——平易近人 乐于奉献 钱学森——热爱祖国 詹天佑——身先士卒 不畏困难 对工作一丝不苟 林肯——宽容大度 谦逊 《给家乡孩子的信》 《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以启迪——生命的意义在于奉献，而不在于享受。 品味精妙语言 《给家乡孩子的信》是一封书信 书信格式包括五个部分： 称呼、正文、结尾、署名和日期。 ? 亲爱的爷爷：?您好！再过半个多月就要放寒假了。爸爸妈妈准备带我回去看您老人家。您身体好吗？爷爷，我真想快点见到您，再和您一起去树林里采蘑菇。现在快要进入复习考试阶段了，我学习很紧张，我一定好好复习，带着好成绩回去见您。?祝您身体健康!???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2015年1月4日????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? 小刚 我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受 。 《钱学森》 《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。 中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿 炸药之父——诺贝尔 活字印刷术之父——毕升 kūn 杂交水稻之父——袁隆平 世界光纤之父——高锟 飞机之父—莱特兄弟 中国原子弹之父—钱三强 两弹元勋——邓稼先 几何之父——欧几里德 a.虽然钱学森在美国享受着优厚的待遇，可是他说：“ 。”从这句话可以体会 。 b.钱学森诚恳地说：“ 。”这句话表达了钱学森 。 《詹天佑》 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 《詹天佑》 《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。课文依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 居庸关：从两端同时向中间凿进。 八达岭：中部凿井法。 青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。 《鞋匠的儿子》 《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。 字关 读错的字 奔赴 袒露 眺望 羞辱 容易写错的字： 羡 恳 裕 藐 辱 蔑 谅 形近字： 恳（ ） 勘（ ） 浆（ ） 垦（ ） 堪（ ） 奖（ ） ） 貌（ ） 藐（ ） 争夺 争持 词语关 原谅 羡慕 前额 富裕 奔赴 讥笑 轻蔑 保佑 勘测 泥浆 嘲笑 岔道 黄铜 羞辱 犹豫 尴尬 卑微