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语 右 故事
0辽宁 口吕兆莉
中国传统文化灿若星辰,成语是汉语文化的重要组成部分,是极
富生命力的语言形式。我们平时所用的成语,很大一部分都是从古
代沿用下来的,多出自古代著作、历史故事等,因此用词方面往往与
现代汉语习惯不同,其中大多数的成语也代表了一个故事或者典故。
近年来,成语考查的题型不断出新 ,不拘泥于积累与运用中选择
形式的考查,也出现在综合运用、阅读理解等题中,也有将成语与对
联、诗文等联系起来,包括成语连句、解释成语典故、写出成语出处等
妙趣横生的考查形式,不仅考查了学生对成语知识的认识与了解,更
激发了学生学习成语、运用成语的情感与兴趣。无论形式怎样多变,
成语的本身不外乎有三个层次的考查:成语的含义、成语的典故和成
语的运用 。
在接触一个成语的时候,可以针对这三个层次逐一学习理解,这
样才等于完全吃透了一个成语。先通过成语的字面意思猜成语,再
应用工具书等查找成语的出处或成语所讲的故事,这样最后达到能
够灵活运用成语的程度。总之,做学问要追根究底才能融会贯通,探
究成语背后的故事,也是一个饶有趣味的学习方法。
【成语含义】
例1 根据下面的意思写出成语,错误的一项是( )
A.彼此谅解,重新和好。——言归于好
B.让人意外,十分震惊 。——骇人听闻
c.不再讲话,不再露面。——潜移默化
D.文雅朴实,很有礼貌。——文质彬彬
解析:有些简单的成语可以从字面就解释出意思,A、B、D三项都
十分简单,用简明扼要的语言解释成语,简明准确。只有c项犯了望
文生义的错误,这也是解释成语时常犯的毛病。默是不说话,没有声
音的意思。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉受到感染 、影响
而发生了变化。成语的意义具有完整性 ,单从个别语素去解释成语
而忽视其他语素的意思,就会断章取义,曲解了成语的意思。
答案:C。
例2 根据句中划线部分的意思,在括号中写出相应的成语。
(1)为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所
却有多精致、多仔细、多么的 妻 真 连量绁邀 丝 鱼丕旦虚啊!
(2)富有创造性的人总是勤奋堑 丕 疲倦地汲取知识,使 自
己学识渊博。
(3)然而,在 塞 瞳壑注趣羞之下决不能就此作罢,遭人哂
笑。
解析:成语可以用简单的语言表达丰富的内涵,所以成语的含义
有时不单只是字面的意思 ,许多意味深长的话语都可用成语来表
述。根据意思猜成语,将成语解释逆向考查,这种能力与对成语的理
解和熟练程度有直接关系。一个意思往往可以用多个成语来表达 ,
意思相近的成语有很多,想要选择的成语最准确,既要使成语能够符
合句子的语境,也要符合句子的感情色彩。如第一个句子划线部分
用谨小慎微、小心谨慎都可以,但是根据整个句子的语境分析用一丝
不苟更准确一些。同时也要选择适当程度的成语 ,不能夸大。有些
成语与上下文描述的情景相比,有些意义较轻 ,有些较重,这就要根
据特定的语言环境选用意义轻重适度的成语,以避免大词小用或小
词大用。
答案:一丝不苟、孜孜不倦、众 目睽睽。
【成语典故】
例 1 指出下列成语故事中的主人公
1.卧薪尝胆( ) 2.四面楚歌( )
3.投笔从戎( ) 4.纸上谈兵( )
例2 成语大多有典故 ,请在以下成语中任选其一 ,写出相应的
故事。
A.刮 目相看 B.手卜朔迷离 c.三顾茅庐 D.醉翁之意不在酒
解析:丰富多彩的成语典故承载着中华辉煌灿烂的文化,我们从
小开始接触的成语,几乎都是从成语故事开始的,通过成语故事可以
了解到许多历史人物和历史事件,可以从中感悟到深邃的哲理和激
扬的精神。应对成语典故或出处的考查,平时积累中,在掌握或运用
成语的同时一定要注意追本溯源,这样我们不但能对成语的含义有
更深的了解,也能更好的熟知其比喻义和引申义。
答案:例1:越王勾践;项羽;班超;赵括。 例2:略。
成【语运用】
例 1 分别用一个成语来表达下面诗句的意思。
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