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关于教育类论文参考文献 一、【教育论文参考文献】 [1] 王 枬 王彦教育叙事：在实践中体悟生命[J]，《教育研究》(北京)2005.2 [2] 王 彦 王 枬，教育叙事—从文学世界到教育世界[J] 《全球教育展望》2005第4期 [3] 张晓乐 框架理论视野下的道德叙事[J]，《全球教育展望》2005第4期 [4] 黎加厚 信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒[J],《中国电化教育》2004 年第10 期 [5] 丁钢 教育与日常实践[J]，《教育研究》(北京)，2004 年第2期 [6] 丁钢 我们如何做教育叙事?——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日 [7] 丁钢 教育叙事：接近日常教育‘真相[N],《中国教育报》(北京)，2004 年2月19 日 [8] 丁钢 日常教育实践的意义[C] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第5辑，北京，2004 [9] 田静 曹芳 与项目一同成长：一位村中心完小校长的个案 [C], 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第5辑，北京，2004 [10] 丁钢 我们如何做教育叙事?——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日 [11] 丁钢 教育经验的理论方式[J],《教育研究》(北京)，2003年第2期 [12] 刘云杉 帝国权冲实践下的教师生命形态：一个私塾教师的生活史研究[C], 《中国教育：研究与评论》2002教育科学出版社第3辑 [13] 黄向阳 学校春秋：一位小学教师的笔记[C] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第2辑，北京，2002年 [14] 丁钢 教育叙述何以可能?[C], 《中国教育：研究与评论》2002教育科学出版社第3辑 [15] 耿涓涓 教育理念：一位初中女教师的叙事探究[C] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第2辑，北京，2002年 [16] 许美德 现代中国精神：知名教育家的生活故事 [C], 《中国教育：研究与评论》2002教育科学出版社第1辑 [17] 石中英 知识转型与教育改革[M], 教育科学出版社，2003 [18] 鞠玉翠 走进教师的生活世界——教师个人实践理论的叙事探究 [D]，华东师范大学 2003 [19] 肖正德 山村小学青年教师需要的叙事研究[D], 浙江师范大学 2003 [20] 余丽 反思性学习在教师专业发展中作用的研究 [D], 华南师范大学 2003 [21] 周勇 论德育教育的叙事方式[J], 《思想、理论、教育》，2004年1 [22] 刘慧 生命叙事的道德教育价值[J]，《思想、理论、教育》，2004年1 [23]康永久，施铁如，刘良华等整理 教育叙事：来自广州的视角[J], 《教育导刊》2003年12月 [24]李明汉，教师校本科研与教育叙事研究[J]，《中国教育学刊》2003年12月12期 [25]韦桂美，教育叙事研究：教育科研回归生活的方式[J]，《教书育人》2004.10 二、教育学论文参考文献 1、南京师范大学教育系编：《教育学》，人民教育出版社，1984年版 2、王道俊、王汉澜主编：《教育学》(新编本)，人民教育出版社，1989年版 3、叶澜主编：《新编教育学教程》，华东师范大学出版社，1991年版 4、劳凯声主编：《教育学》，南开大学出版社，2001年版 5、全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学》，教育科学出版社，2002年版 6、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 7、[日]筑波大学教育学研究会编，钟启泉译：《现代教育学基础》，上海教育出版社，2003年版 8、陈桂生著：《教育原理》，华东师范大学出版社，1993年版 9、叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版 10、成有信主编：《教育学原理》，河南教育出版社，1993年版 11、黄济、王策三主编：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版 12、孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社，1993年版 13、胡德海著：《教育学原理》，甘肃教育出版社，1998年版 14、郑金洲著：《教育通论》，华东师范大学出版社，2000年版 15、石中英著：《教育学的文化性格》，山西教育出版社，2005年版 16、项贤明著：《泛教育论——广义教育学的初步探索》，山西教育出版社，2004年版 17、瞿葆奎主编：《元教育学研究》，浙江教育出版社，1999年版 18、吴康宁著：《教育社会学》，人民教育出版社，1999年版 19、金一鸣主编：《教育社会学》，江苏教育出版社，1992年版 20、黄济著：《教育哲学》，北京师范大学出版社，1985年版 21、石中英著：《教育哲学导论》，北京师范大学出版社，2004年版 22、李岚清著：《李岚清教育访谈录》， 人民教育出版社，2003年版 23、