学校文化建设初步设想.doc

白池沟中心小学 学校文化建设初步设想 按平泉县中小学布局调整方案，白池沟中心小学在原址进行改扩建，规划在2012年8月建成一所标准化寄宿制完全小学，全乡三年级以上学生集中食宿，届时学校达到18个教学班，在校学生总数近800人（不含幼儿）。作为一所新兴的完全小学，理应全方位地规划各个方面工作，而学校文化建设就是其中的一个重要内容。 学校文化建设是学校打造知名品牌的重要因素,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育教学质量，特制定如下初步设想。 一、总体设想 1、学校办学理念文化建设。以学校核心精神为主导，凝聚人心形成向心力和战斗力，从而塑造优秀的学校形象和良好的师生形象。 2、制度文化建设。完善制度，理性执行，形成一种约束功能，强化学习，重在引导，让遵规守纪成为师生的的自觉行为。 3、环境文化建设。营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，进而陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。 4、日常行为文化建设。规范师生的日常行为，举止文明、礼貌待人，外在形象美和内在素养高和谐统一。 二、具体内容 （一）学校办学理念文化建设 1、办学理念是学校精神之所在，文化之根基，在学校历史和经验教训的基础上，通过对比，反思，研讨，论证，集思广益，形成适合本校实际的教育价值观，师生观，质量关，发展观，具有一定的包容性和可解读性，是学校文化积淀的成果，教育实践的产物，更是集体思想智慧的结晶。 办学理念：不苛求人人健美，但渴望个个健康（安全第一，生命至上）。不苛求人人成才，但渴望个个成人（成人比成才更重要）。不苛求事事成功，但渴望天天进步(每天都在进步，终究会成功)。核心精神是为孩子提供一生都值得回忆的优质的学前和小学教育！ 校 训：敬业，宽容，诚信，自理 校 风：团结，勤俭，文明，竞争 教 风：公平，灵活，严谨，合作 学 风：善思，乐学，勤奋，好问 办学目标：建和谐校园，育合格人才。力争“让每一个学生成人，让众多学生成才；让每一个学生合格，让更多学生优秀”。 教师誓词：作为一名光荣的人民教师，我坚决做到：为人师表，甘于奉献，言行一致，表里如一，用爱心去熏陶学生，用榜样去引导学生，做学生人生发展的引领者，做教育改革和学校发展的参与者，做终身学习的实践者，为学校发展和学生发展而努力奋斗！ 学生誓词：我是中国人，我爱我的祖国，我爱我的母校。我坚决做到：尊老爱幼，感恩父母，善思乐学，勤奋好问，永记师恩，自强不息，实在做人，认真做事，诚信自理，团结互助，遵规守纪，宽容友善，用实际行动为学校的发展增添光彩！ 2、确立校徽标识，征集确定校歌，不断修正完善学校办学理念文化，进一步提升学校品位。 （二）完善制度文化建设 1、进一步完善和修正学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个彰显校本意识，具有学校特色的科学规范的组织管理系统和制度体系，使“以法治校（班）”的思想意识深入人心，逐步推行全员管理和学生自主管理制度。 2、在管理中要坚持以人为本的原则，既要体现制度的严肃性和公正性，又要体现人文关怀，创建和谐的人文环境。 （三）环境文化建设。 1、校园整体环境文化。根据实际情况，对学校各个区域进行系统设计规划，进行全面文化氛围的营造。对校园进行绿化、美化和硬化，努力打造“园林式”校园。合理设置文化橱窗、宣传板、雕塑等，定期展示相应主题教育内容，让师生随时感受一种质朴的文化熏陶，从而提升了师生的文化素养，并力争突出特色，不断激励师生奋发向上的工作学习热情和干劲。 2、楼道文化。分楼层确立主题，层层有主题，层层显特色。一层：孝敬父母，感恩师长教育，布置学校发展规划，教师风采。二层：爱家，爱校，爱国教育。三层：为中华崛起而读书教育。并围绕主题，选取以图片，展板，资料展示，师生创作的书画作品，温馨提示等为主要内容，创建富有教育意义及环境美化的楼道文化。让师生步入楼内就能感受富有特色的文化气息，并从中受到启迪和感悟。要保证楼道墙壁无污点、无划痕，卫生干净整洁，无喧哗吵闹，无拥挤打逗，间操、下课出入有序。 3、班级（教室）文化。以班训和誓词为切入点，以自主创新为原则，以整洁、激励、优美为目标，积极营造健康向上的班级文化。包括以国旗、班训、誓词为引领，以班级每月一个主题的板报评比为阵地，以守则规范、名言警句及学习、生活等各种园地板块为依托，形成整洁、愉悦、富有个性的“小蜜蜂文化”、“点滴文化”氛围，创设健康、活泼、向上的班级环境，让学生在文明、欢快的教室里学习、进步和成长，形成不拘一格，百花齐放的班级文化。 4、办公室文化。创建整洁舒适、文明向上的工作环境，强化室内卫生管理，做到窗明几净，空气清新，办公用品摆放合理有序。张贴教师职业道德规范、教师职责分工等，营造整