肇兴学校校本研修工作计划.doc

肇兴镇学校“国培计划（2016）” 校本研修工作计划 根据萝北县教育局下发《“国培计划（2016）”——黑龙江省中小学、幼儿园教师网络研修与校（园）本研修整合培训项目实施方案》和《“国培计划（2016）”——黑龙江省中小学、幼儿园教师工作坊研修项目实施方案》安排，本着切实提高教师队伍整体素质的原则，结合我校实际，特制订肇兴镇学校研修工作计划如下： 一、目标任务 通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，为提高教育教学质量奠定良好的基础。 具体目标： 1、学习师德案例，提高师德践行能力；深化职业理解和情怀，激发专业发展动力。 2、掌握新修订的《义务教育学科课程标准（2011年版）》教学内容体系，把握新课程学习的重难点，促进新课程教学理念有效转化。 3、 通过自主选学和网络校本研修，使部分教师能够开展简易多媒体环境下学科课堂教学环节应用实践，掌握相应教学策略、方法和技能，达到初步应用的水平； 4、 通过自主选学和网络校本研修，使部分教师能够熟练开展简易多媒体、电子白板环境下学科课堂教学片段应用策略、方法和技能，达到整合应用的水平； 5、 通过自主选学和网络校本研修，使具备条件和基础的教师能够掌握网络、移动教学环境下学科课堂教学与探究学习策略、方法和技能，达到深化应用的水平。 二、组织机构 学校成立“国培计划”（2016）校本研修工作领导小组，明确责任分工，制定研修工作计划，研究制定研修工作奖励机制。 组 长：邹亚辉（校 长） 副组长：王宝仁（教学副校长） 吴兆敏 （教导主任） 组成员： 邵衍山（课任组负责人） 刘淑敏 （教导干事） 张金成（艺体组负责人） 王晓梅 （班主任负责人） 三、研修内容 1、工作坊研修项目安排 根据教师进修学校安排，学校语文、数学学科县级骨干教师及幼儿园3名教师参加学科工作坊研修项目。 2、网络研修与校本研修整合培训项目 根据教师进修学校要求，组织28名专任及兼职教师参加8个学科研修工作。 四、研修方式 1、线上学习阶段 组织学校教师按时完成四个阶段即“感受技术魅力 提升综合素质”；“运用技术工具 加工教育资源”；“运用技术工具 创建教学活动”；“单元同步解难 提升保教技能”的学习任务，保证听课时间，完成研讨活动，及时上传作业。 线下研磨阶段 组织教师根据自身学科教学进行自我诊断，认真总结课堂教学存在优缺点，有针对性地参与本次国培研修活动。 将国培研修计划和校本教研计划紧密结合，将教师课题汇报课和集体备课结合起来，安排每位教师将线上研修理论落实到课堂教学实践中 组织教师积极参与进修学校线下培训活动，座谈、做课、研讨、磨课等。 组织教师总结学习所得，按时完成学习任务。 2017.03