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2011年第 8期 斑哼探圣 No．8，2011 (总第242期) EDUCATION EXPLORATION SerialNo．242 大学新生网络监管问题探究 哈尔滨工程大学新生网络成瘾情况调查报告 高晚欣 ，李 冰 (哈尔滨工程大学 思想政治理论课教学研究部，哈尔滨 150001) 摘 要：调查发现，大一新生中网络成瘾者所 占比例最低，对大学生的网络监管应该从大一新生就开始着手。 大学新生网络成瘾的原因有角色转变后的不适应、在网络中寻找朋友、为满足 宣泄的需求等。针对新生的网络监 管措施有端正学生的上网动机、加强网络管理、开设网络心理课程等。 关键词 ：网络成瘾；原 因；措施 中图分类号：C444 文献标志码 ：A 文章编号：1002—0845(2011)O8—0140—03 1000人为调查对象，采取分层整群随机抽样的方式，共发放 一 、 网络成瘾的界定 问卷 1000份，经过审核、筛选去掉无效问卷后，剩余有效问 同络成瘾 ，又称 “网络依存症或网络成瘾障碍”，英语简 卷929份，问卷的有效回收率为92．9％，其中o7级收回问 称 IAD。心理学研究将其定义为：在无成瘾物质作用下，上 卷240张，08级收 回问卷 229张，09级收 回问卷 241张 、1O 网行为冲动失控 ；其表现为 由于过度使用互联 网而导致个 级收回问卷 2l9张。 体的社会功能、心理功能明显受到损害；在 网络使用的时间 2．调查方法 上失去控制，为达到 自我满足，不惜增加网上停留时间，增 在参考中国互联网信息中心的上网情况调查基础上 自 加操作时间且难以自控…。多数患者沉溺于网络聊天或者 编问卷，问卷内容涉及网络使用者的网龄、上网时间、上网 网络互动游戏，是因为对生活的不满，或者忽视了现实生活 目的、花费时间最长的网络服务功能等，以了解大学生的网 的存在。这部分人长期脱离正常的现实生活，从而引起神 络使用情况。依据美国心理学家格登博格(Goldberg)及匹 精紊乱而导致抑郁症、网络成瘾症，通常表现为情绪低落、 兹堡大学的金伯利 ·扬博士 (Dr．KimberlyYoung)对上网成 生物钟紊乱、兴趣丧失、道德判断能力下降、餐饮量下降、有 瘾者特征的界定，自编网络成瘾相应问题，调查初人校 门的 自杀意念和行为、社会活动减少等。网络成瘾的种类非常 新生对网络的使用情况和网瘾倾向，并与其他三个年级学 多，大体可分为网络交友成瘾、网络色情成瘾、网络游戏成 生做 比对 ，分析大学新生网络成瘾的原因。 瘾、网络交际成瘾、网络信息收集成瘾、计算机成瘾和其他 在学生工作处的支持和各院系辅导员的协助下，调查 网络强迫行为 (如不可抑制的网络购物、网络拍卖)等。 组 以班级为单位统一发放 问卷，由被调查对 象当场填写。 《网络成瘾临床诊断标准》规定了网络成瘾的“6小时” 问卷收回后，对 929份有效问卷进行编码、整理并建立数据 标准，认为如果一个人使用网络的 目的不是为了学习和工 文件 ，对数据进行统计分析。 作，或者不利于自己的学习和工作，平均每天连续使用网络 三、调查信息分析 时间达到或者超过 6小时，且此症状 已经达到或超过3个 月，即可诊断为网络成瘾 。在本调查报告