安全教育格式表2.doc

平湖街道蒲公英幼儿园安全教育记录表 安全教 育专题 《我是文明好宝宝》 活 动 图 片 活动文字记录 （含时间、地点、参与人员、过程等） 周次：第九周 时 间：2016年 10月 24 日 地点： 小二班 形 式：集体 授课老师：梁瑜梅 授课对象：小二班小朋友 教育内容： 一、活动目标： 1、帮助幼儿树立安全意识，初步掌握交通安全知识。 2、学习儿歌《交通灯》，初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。 二、活动准备：一段有关安全方面的动画片 儿歌《交通灯》?安全教育图片过程： 三、活动过程：　　 （一）播放动画片，激发幼儿学习交通安全知识的愿望。 　　1、看影片，提问：片中讲了什么? 　　2、讨论：如果是你，你会怎么做? （二）观看交通知识图片，了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。教师带领幼儿边看边讨论讲解，加深认识。 　（三）学习儿歌《交通灯》，进一步帮助幼儿树立安全意识，掌握红、绿、灯的用处。 四、活动延伸 《交通灯》 　　交通灯，会说话 　　黄灯说，请注意 　　红灯说，快停下 　　绿灯说，请走吧 　　牢记它们说的话 　　按照黄红绿行动 　　做文明的好宝宝。 平湖街道蒲公英幼儿园安全教育记录表 安全教 育专题 《手划破了怎么办》 活 动 图 片 活动文字记录 （含时间、地点、参与人员、过程等） 周次：第11周 时 间：2016年 11月 7 日 地点： 小三班 形 式：集体 授课老师：林月萍 授课对象：小三班小朋友 教育内容： 一、活动目标：　　?1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。　　?2、知道手划破后简单的处理和保护方法。　　 二、活动准备：相关图片一张。　　 三、活动过程：　　?1、请幼儿观察图片，提问：　　?（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）　　?（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）　　?（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）　　?（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。　　 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）　　?小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。　　 3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。　　?（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）　　?（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）　　?（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）　　 小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 平湖街道蒲公英幼儿园安全教育记录表 安全教 育专题 《防溺水安全》 活 动 图 片 活动文字记录 （含时间、地点、参与人员、过程等） 周次：第12周 时 间：2016年 11月 14 日 地点： 小三班 形 式：集体 授课老师：蔡金芳 授课对象：小三班小朋友 教育内容： 活动目标：　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。二、活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料三、活动过程：　　 谈话导入 1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？　2、教师：你们喜欢游泳吗？会游吗？（二）出示图片　　1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？　　3、引导幼儿了解水库