北师大版6.2民族振兴的动力(上课用)要点.ppt

请列举你在学习上、生活中的创新事例 如： ⑴从不同的角度思考解答问题，敢于质疑老师或 权威的观点； ⑵作文敢于尝试不同的体裁，视角新颖、独到； ⑶经常给废旧物品找到新的用途； ⑷主动探索生活中的问题。等等 材料一：1945年，在第二次世界大战最后阶段，美国军队和苏联军队都攻入了德国，并对德国资源进行争夺。不同的是，苏联军队只是热衷于搬运德国工厂的设备，而美军却把大批德国科学家抢运回国。正是这批被抢运到美国的科学家，在战后为美国科技领先和经济繁荣作出了重要贡献。大量吸引和争夺世界各地的人才，是美国战后经济发展的诀窍之一。 材料二：印度高度科技人员特别是各种创新技术人员的培养，成为世界上最大的科技人才库之一。印度的班加罗尔市被称为“印度硅谷”。在该市的高科技园区，就职的信息技术工程师人数总计达15万人，比美国的硅谷（12万人）高许多。短短十几年，印度的软件业获得巨大发展，现已成为世界第二大软件出口国。为印度经济的腾飞注入了活力。 作为当代中学生，你打算怎样使自己逐步成为创新型人才？（如何培养创新精神？） * 梦 神十问天 思考：这是我国实施什么 战略的成果？ 北师大版九年级思想品德第6课第2站 自学提示： 1、如何实施科教兴国战略？ 2、为什么要建设创新型国家？（创新的重要性） 3、为什么要推进教育创新？（教育的重要性） 4、为什么加快人才强国战略？（人才的重要性） 5、列举我国的具体创新事例： 1、如何实施科教兴国战略？ （1）实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础，但 最终还是要靠人才。 （2）实施科教兴国战略，要大力推进科技创新。 （3）实施科教兴国战略，需要推进教育创新。 （4）实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。 2、为什么要建设创新型国家？（创新的重要性） 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 3、为什么要推进教育创新？（教育的重要性） 百年大计，教育为本。教育是发展科学技术和培养人才的 基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。 4、为什么加快人才强国战略？（人才的重要性） ①人才是一个国家发展的最重要的资源 ②加快科技进步和创新，关键在人才 ③当今和未来的国际竞争，说到底就是人才的竞争 ④谁拥有了人才，谁就能够抢占科技制高点，在国际竞争中处于主动地位 5、列举我国的具体创新事例： （1）理念创新：中国特色社会主义理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、和谐世界理念。 （2）制度创新：一国两制、基层民主自治制度、民族区域自治制度、市场经济体制。 （3）科技创新：神五、神六、神七、嫦娥一号研制成功；袁隆平的杂交水稻技术，“和谐号”动力组成功研制。 实施科教兴国战略 科技是关键，教育是基础，人才是根本。 科技创新 教育创新 人才强国 科技部一份调研报告显示，在信息、生命科学与生物技术和新材料领域218个项目中，我国只有1项领先，27项与世界处于同等水平，计算机、软件和信息安全等180项技术落后发达国家5年左右，集成电路、CPU和新材料等技术落后发达国家6-10年。 材料表明： 我国的科学技术与发达国家相比有很大差距 中国科技的现状: 缺乏核心技术，自主创新能力不足 　　材料一：中国生产的DVD每台批发价为40美元，其中专利费却占到了21．3美元；中国是计算机的生产大国，但同时也在为微软及英特尔打工赚钱。在高新技术领域，美国、日本拥有的专利占世界专利总量的90％左右，而包括中国在内的其他国家仅仅占有10％左右。 　　材料二：目前“中国制造”产品遍及世界各地，但制造环节95%的利润，被拥有自主知识产权和自主品牌、拥有强大渠道能力的外国企业拿走，我企业在该环节获得的利润只有5%，这使中国同时处在国际产业链最低端及制造业利润链最低端。 思考： 1.为什么会出现上述材料中的情况？ 2．中国怎样解决这个问题？ 中国科技的现状: 大力推进科技创新 建设创新型国家 ①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力； ②科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。 科技成果的取得 源于 重要性 列举你在学习上、生活中的创新事例？ 习近平在主持中共中央政治局第九次集体学习时再次强调: 科技兴则民族兴，科技强则国家强 想一想，说一说 想一想，说一说： 增强创新意识，让创新成为我们的一种习惯！ 经济发展 关 键 科技发展 依靠 人才竞争 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 社会发展 关 键 阅读上述材料，思考： 从美国抢运德国科学家到印度高度重视各种创新技术人员的培养，谈谈你对人才重要性的认识？ ①人才是一个国家发展的最重要的资源 ②加快科技进步和创新，关键在人才