第十六课-全面发展精要.pptx

4.2全面发展;一、才艺丰富生活;思考：; 思考：;P87探究园;3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。P89;各抒己见;;（一）文学是人类精神的的宝库;（一）文学是人类精神的宝库;;西方名著;参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演等艺术活动，在少年时期为自己开启一扇艺术之门，使人生拥有一片属于自己的业余爱好领地。艺术活动能够增添生活乐趣，提高艺术修养，培养自己多方面的才能，激发创造性思维，促进身心全面发展。;音乐;书法;思考：1、如果没有这些艺术活动，我们的学习生活会变得怎样？;（三）体育锻炼少不了。;?1、奥运会的来历;?2、奥运五环的含义; （三）体育锻炼的重要性。;（四）生活需要游戏;下面游戏你玩过吗？;生活中的游戏;电子益智游戏;游戏趣味横生，生活需要游戏。游戏不是无意义的玩玩闹闹，它调节我??的生活节奏，使身心愉悦，张弛有度，还能使我们收益良多。;但是，任何事都是两面的，如果不能正确把握，有益的东西也会变得有害。适度游戏有益身心，如果过量，只会造成危害。; 第一：游戏会让你沉迷其中，忘了自我。游戏无疑能使人深深上瘾。因为游戏构筑了一个充满声色的虚拟世界，人在现实生活中有种种的不得意之处，而在游戏中能得到满足！所以，出于一种精神寄托，不得不对游戏情节充满向往。; 第二，长期游戏对身体不好。电脑显示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如近视眼、青光眼等；长期击键会对手指和上肢不利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有变化 ,高速、单一、重复的操作 , 持久的强迫体位 ,容易导致肌肉骨骼系统的疾患。; 玩游戏会使人的抵抗力变差，长时间网游，身体得不到相应的休息和锻炼，身体素质会有大幅度地下降，很容易生病，病了还不容易好。 2006年5月，海南省临高县临城镇一14岁中学生，在五一长假， 长时间玩电脑游 戏不吃不喝，结 果猝死在电脑桌 前。 ; 第三，精神不可避免地要紧张、亢奋，神经中枢系统很容易失调，失去平衡，结果上课时注意力不集中，影响学习。平时心情也不宁静，多动暴燥，爱发火，有时甚至无端地和其他人打架。也有一些人因为迷 恋电子游 戏而厌学 逃学，并 最终走向 犯罪。; 青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的小学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的课余时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累不能自拔。 （1）浪费时间，不能保证学习的时间。如今的文化课学习，任务很重，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的。 （2）精力不济，沉湎网游后，如果通宵上网，第二天根本没有精神上课，老师讲课时大都在打瞌睡，上课效果无法保证。中午上网，下午学习也没有劲头。 （3）注意力分散，沉湎网游后，游戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间。 ; 第四，有些游戏还严重地影响了青少年的心理健康，能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。; 第五：浪费时间和金钱，游戏会中得到的越多，就代表你投入的越多。无论是金钱还是时间，你投入的多你在现实中也失去的多。 ;适度游戏有益身心， 过量游戏危害无穷。;教师赠言：