2017年幼儿园大班下学期工作计划.docx

2017年幼儿园大班下学期工作计划2017年幼儿园大班下学期工作计划2017-02-07浏览:分享人：戴文亚手机版 幼儿在社会性发展方面有了很大的变化，他们知道了合作，学会了分享，团队精神开始萌发，能开心、主动的和同伴交往合作，在老师组织的各项活动中，大部分的孩子都愿意大胆的表达自己的看法，愿意倾听别人的意见。以下是2017年幼儿园大班下学期工作计划，欢迎阅读参考。 2017年幼儿园大班下学期工作计划 一、指导思想 继续以《规程》和《纲要》为指南，进一步学习其精神，转变教育观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、平安教育，根据本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子开心，让家长满意。 二、本班情况分析 这学期本班幼儿仍是 34 人，其中男孩子比女孩子多 11 人，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的兴趣，能掌握两至三种棋类游戏的玩法规则，这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习机会。幼儿能主动积极的参与体育活动，有坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、发明、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。 三、本学期工作目标 1 继续学习《幼儿园教育指南》和《纲要》科学合理地组织幼儿的一日活动，注重保教并重的原则，继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好基础。 2 继续开展项目活动和城市套材的实验工作，做好教师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教学服务。 3 注重幼儿动手能力的培养，提供充沛的资料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以进一步的发展。 4 注意幼儿群体中发生的事情，鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法，提高处置问题的能力。 5 继续开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展 “ 三浴 ” 锻炼，增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。 6 继续培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。 7 进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。 8 继续引导幼儿养成 “ 注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答 ” 习惯。 9 继续开展 “ 每天十分钟英语 ” 活动，师生共同学习英语，激发幼儿学习英语的兴趣。 10 继续开展 “ 值日生 ” 活动，自觉认真的完成任务，进一步培养幼儿的责任感。 四、具体措施 1 利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。 2 有计划的指导幼儿阅读，使他学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。 3 自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。 4 改变班级资料固定区域摆放使用的方法，提供半成品资料，让幼儿自由使用。 5 组织幼儿观赏小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，协助幼儿明确小学生的主要任务是学习。 五、家长工作 1 家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。 2 每月定期填写好幼儿在园情况演讲册。 3 每周公布教育计划和学习内容，通过网页，为家长提供本班的更多信息。 4 召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务计划。 5 讨论科学的教育理论和方法。 6 做好家长开放日、家长沙龙的工作。 7 对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。 2017年幼儿园大班下学期工作计划 一、 班级概况： 本学期我班幼儿43名,老生40名,新生3名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 二、 幼儿发展情况分析及措施： 语言领域：本班幼儿在语言方面的发展有了很大提高。他们能用较完整的语句来表述，同时也乐意和老师进行交流了。但部分孩子还没养成良好的倾听习惯，为此我们将采取以下措施来提高幼儿的语言能力