学校常规的管理改进的计划建议摸排表.docVIP

学校常规管理改进计划意见调查表 学校： 一级指标 二级指标 问题 好 一般 差 需要改进的地方（您的建议） 一、 行 政 管 理 1.严格执行教育法律法规 学校对法律法规的学习是否到位？ 学校是否依法行政、依法治校？ 2.建章立制，依规治校 学校的规章制度是否健全、合理？ 学校发展规划是否符合学校实际？ 3.分工负责，科学管理 学校机构设置是否合理？职责分工是否明确?管理是否科学？ 4.规范学校管理过程 学校、部门、班主任、教师开学有无计划？ 实施计划有无记录？期末有无总结表彰？ 5.抓好开学和期末工作 开学招生、入学编班是否抓好？五表是否公布执行？校长是否组织全面检查？ 期末领导部门是否督促总结? 督促物资设备保管？督促班主任完成素质报告册填写？安排假期工作保卫工作？ 6.坚持工作例会制度 是否按规定坚持六个例会制度：行政会议、班主任会议、教研组长会议、教代会、校会、升降国旗制度。 7.民主管理学校 学校领导、部门、工作人员工作作风如何？ 是否设立校长信箱（或邮箱）？校务公开如何？是否做到经费预算决算并公布情况？ 党支部党建工作如何？是否发挥监督作用 8.抓好档案资料管理 重要档案是否专门存放专人保管？所有档案是否每学期及时归档，按年度分类立卷 9.规范进校书刊管理 进校书刊是否监督到位？（教务部门征订、总务协助、校长审核签章） 10.加强校长自我管理 校长是否执证上岗？校长行政执行力如何？校长个人素质如何？校长自我学习提高如何？ 一级指标 二级指标 问题 好 一般 差 需要改进的地方（您的建议） 二、 教 职 工 管 理 11.实行岗位目标责任制 学校是否推行教师岗位目标责任制？是否合理设置各种岗位？对依法执教、师德师风是否有考核？ 12.抓好政治业务学习 学校是否制定有教师政治业务学习计划？是否组织教师学习有关教育的法律法规？教师培训是否促进教师的专业发展？ 13.抓好师德修养工作 学校是否组织学习教师职业道德规范、教师行为准则？教师是否存在有体罚和变相体罚学生行为？师德考核是否广泛征求社会群众的意见？ 14.加强教职工出勤管理 学校是否制定有教职工的考勤管理制度？ 考勤制度是否严格执行？教职工请假是否执行审批制度？ 15.健全教师业务档案 学校是否建立健全教职工个人业务档案？业务档案袋是否体现教师专业发展道路的成长经历？在建立教职工个人业务档案方面你有何建议？ 三、 学 生 管 理 16.健全学籍管理制度 是否严格执行学籍管理制度？办理学生变动手续是否规范、及时？是否有留级、劝退学生的现象？ 17.规范学生编班 是否编重点班？是否按规定控制班额？ 18.加强学生考勤管理 学生考勤制度是否健全、合理？有无每课考勤记录？ 四、 教 育 教 学 管 理 19.严格执行课程计划和课程标准 是否严格执行课程计划？学校是否按要求制定有作息时间安排,并确保学生每天在校时间不超过6小时？学校教导处、教研组是否每周对教学、教研工作进行布置或安排？是否有利用节假日集体补课现象？ 20.规范教学工作 学校是否对“备课（预习）、上课（听课）、演示实验、学困辅导、布置和批改作业、课外指导、教学改进（学习改进）、考试与质量分析“等教学环节制定有明确具体的要求？是否使用普通话进行教育教学？ 一级指标 21.落实教学工作检查 对教学各环节是否落实检查制度？对此你有何建议？ 二、 教 职 工 管 理 22.加强教育教学研究 是否制定有学校教育科研计划？校本教研开展是否有效？对校本教研的开展你有何建议？对教师参与科研、撰写论文是否有明确要求？ 23.改进和完善评价制度 是否有对教师、学生的评价制度？是否以考试成绩做为评价老师、学生的唯一标准？对学校的评价制度你有何建议？ 24.加强思想品德教育 学校德育工作机构是否健全？学校工作是否体现德育为首？政教、团队、班主任工作有无计划、总结？实施计划有无记录？是否开展德育专题活动？成效如何？学生行为习惯如何？ 25、加强学校、家庭与社会的联系 是否制定有家长学校、家长接待日、家长会、家访制度？开展情况如何？是否建立家长委员会？是否聘请校外辅导员？校外辅导员发挥的作用如何？ 26.抓好学校体育艺术工作 学校工作计划有无体现体育工作？是否按规定开足体育课、艺术课？早操、眼保健操、课间操是否按时开展？学生课外体育活动是否达到1小时？每学年是否举办一次全校运动会和艺术